Yönetmelikler - Sayı: 33792

– (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Akdeniz Üniversitesine bağlı birimlerde yürütülen ön lisans ve lisans düzeyind

Bu Yönetmeliğin amacı; Akdeniz Üniversitesine bağlı birimlerde yürütülen ön lisans ve lisans düzeyind

– (1) Bu Yönetmelik; Akdeniz Üniversitesine bağlı birimlerde yürütülen ön lisans ve lisans düzeyind

Bu Yönetmelik; Akdeniz Üniversitesine bağlı birimlerde yürütülen ön lisans ve lisans düzeyind

– (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

– (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) kredisi: Öğrencinin bir dersi başarı ile tamamlayabilmesi için yapması ger

Bu Yönetmelikte geçen; a) Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) kredisi: Öğrencinin bir dersi başarı ile tamamlayabilmesi için yapması ger

Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) kredisi: Öğrencinin bir dersi başarı ile tamamlayabilmesi için yapması ger

– (1) Üniversitede öğretim dili Türkçedir. (2) Ancak ilgili alt kurulların önerisi, Senatonun kararı ve Yüks

Üniversitede öğretim dili Türkçedir.

Ancak ilgili alt kurulların önerisi, Senatonun kararı ve Yüks

– (1) Üniversitede eğitim-öğretim; normal örgün öğretim ve ikinci örgün öğretim, uzaktan eğitim, yaygın eğitim ile yaz okulundan oluşur. (2) Eğitim-öğretimin kapsamı; ilgili akademik birimin özelliğine göre teorik dersler, uygulamalı dersler, laboratuvar çalışması, bitirme ödevi/projesi, ödev çalışması, staj, seminer, pratik çalışma, atölye, klinik uygulamalar ve benzeri gibi öğretme-öğrenme etkinliklerinden oluşur. (3) Lisans ve ön lisans programlarında yer alacak dersler, bunların zorunlu veya seçmeli oldukları, saatleri, kredileri ve derslerin AKTS kredileri ilgili alt kurullarının önerileri dikkate alınarak ilgili kurulca belirlenir ve Senatonun onayı ile kesinleşir. (4) Senatonun onayı ile belirlenen esaslar çerçevesinde; staj, bitirme projesi, tez gibi eğitim-öğretim etkinliklerine ve bu tür etkinliklerin değerlendirilmesine ilişkin esaslar ilgili kurul tarafından belirlenir ve birimin internet adresinde yayımlanır. Öğrenci işleri

Üniversitede eğitim-öğretim; normal örgün öğretim ve ikinci örgün öğretim, uzaktan eğitim, yaygın eğitim ile yaz okulundan oluşur.

Eğitim-öğretimin kapsamı; ilgili akademik birimin özelliğine göre teorik dersler, uygulamalı dersler, laboratuvar çalışması, bitirme ödevi/projesi, ödev çalışması, staj, seminer, pratik çalışma, atölye, klinik uygulamalar ve benzeri gibi öğretme-öğrenme etkinliklerinden oluşur.

Lisans ve ön lisans programlarında yer alacak dersler, bunların zorunlu veya seçmeli oldukları, saatleri, kredileri ve derslerin AKTS kredileri ilgili alt kurullarının önerileri dikkate alınarak ilgili kurulca belirlenir ve Senatonun onayı ile kesinleşir.

Senatonun onayı ile belirlenen esaslar çerçevesinde; staj, bitirme projesi, tez gibi eğitim-öğretim etkinliklerine ve bu tür etkinliklerin değerlendirilmesine ilişkin esaslar ilgili kurul tarafından belirlenir ve birimin internet adresinde yayımlanır. Öğrenci işleri

– (1) Üniversitede eğitim-öğretim görmeye hak kazanan öğrencilerin kesin kayıtlarından itibaren mezun oluncaya kadarki eğitim-öğretim süreçleri içerisinde yer alan tüm işlemler ÖİDB ve/veya birim öğrenci işleri tarafından ilgili mevzuat ve düzenlemelere göre yürütülür. Eğitim-öğretim dönemleri ve akademik takvim

Üniversitede eğitim-öğretim görmeye hak kazanan öğrencilerin kesin kayıtlarından itibaren mezun oluncaya kadarki eğitim-öğretim süreçleri içerisinde yer alan tüm işlemler ÖİDB ve/veya birim öğrenci işleri tarafından ilgili mevzuat ve düzenlemelere göre yürütülür. Eğitim-öğretim dönemleri ve akademik takvim

– (1) Eğitim-öğretim yarıyıl veya yıl esasına göre düzenlenir. a) Eğitim-öğretim dönemleri, yarıyıl uygulayan birimlerde güz ve bahar yarıyıllarından oluşur. b) Bir yarıyıl yetmiş iş gününden, bir yıl yüz kırk iş gününden az olamaz. c) Resmi tatil günleri ile yıl/yarıyıl sonu sınavları bu sürenin dışındadır. (2) Üniversitenin bir sonraki eğitim-öğretim yılına ait akademik takvimi, ilgili kurulların t

Eğitim-öğretim yarıyıl veya yıl esasına göre düzenlenir. a) Eğitim-öğretim dönemleri, yarıyıl uygulayan birimlerde güz ve bahar yarıyıllarından oluşur. b) Bir yarıyıl yetmiş iş gününden, bir yıl yüz kırk iş gününden az olamaz. c) Resmi tatil günleri ile yıl/yarıyıl sonu sınavları bu sürenin dışındadır.

Eğitim-öğretim dönemleri, yarıyıl uygulayan birimlerde güz ve bahar yarıyıllarından oluşur.

Bir yarıyıl yetmiş iş gününden, bir yıl yüz kırk iş gününden az olamaz.

Resmi tatil günleri ile yıl/yarıyıl sonu sınavları bu sürenin dışındadır.

– (1) Birimler; her yıl Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından belirlenen tarihlerde bir sonraki eğitim-öğretim yılında diploma programına alınacak öğrenci kontenjanı ve koşullarını, ilgili alt kurulların önerilerini dikkate alarak ilgili kurulda belirler ve Senatoya sunulmak üzere R

Birimler; her yıl Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından belirlenen tarihlerde bir sonraki eğitim-öğretim yılında diploma programına alınacak öğrenci kontenjanı ve koşullarını, ilgili alt kurulların önerilerini dikkate alarak ilgili kurulda belirler ve Senatoya sunulmak üzere R

– (1) Kanunun 44 üncü

Kanunun 44 üncü

– (1) Her dersin kredisi müfredatında belirtilir. a) Ulusal kredinin hesaplanmasında; teorik derslere o dersin haftalık ders saati sayısı kadar kredi verilir. Uygulamalı derslere o dersin haftalık ders saatinin yarısı kadar kredi verilir. Uygulamalı ve teorik dersin kredisi; o dersin haftalık uygulama saatinin yarısıyla, teorik saatinin toplanmasından elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu ortaya çıkan değerler, virgülden sonra ki basamağa göre yuvarlanır. Virgülden sonraki basamak, beşten küçükse birler basamağı değişmez; beş veya beşten büyükse birler basamağı bir artıracak ş

Her dersin kredisi müfredatında belirtilir. a) Ulusal kredinin hesaplanmasında; teorik derslere o dersin haftalık ders saati sayısı kadar kredi verilir. Uygulamalı derslere o dersin haftalık ders saatinin yarısı kadar kredi verilir. Uygulamalı ve teorik dersin kredisi; o dersin haftalık uygulama saatinin yarısıyla, teorik saatinin toplanmasından elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu ortaya çıkan değerler, virgülden sonra ki basamağa göre yuvarlanır. Virgülden sonraki basamak, beşten küçükse birler basamağı değişmez; beş veya beşten büyükse birler basamağı bir artıracak ş

Ulusal kredinin hesaplanmasında; teorik derslere o dersin haftalık ders saati sayısı kadar kredi verilir. Uygulamalı derslere o dersin haftalık ders saatinin yarısı kadar kredi verilir. Uygulamalı ve teorik dersin kredisi; o dersin haftalık uygulama saatinin yarısıyla, teorik saatinin toplanmasından elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu ortaya çıkan değerler, virgülden sonra ki basamağa göre yuvarlanır. Virgülden sonraki basamak, beşten küçükse birler basamağı değişmez; beş veya beşten büyükse birler basamağı bir artıracak ş

– (1) İlgili diploma programına yeni kayıt olan öğrencinin öğretim hayatı boyunca alması ger

İlgili diploma programına yeni kayıt olan öğrencinin öğretim hayatı boyunca alması ger

– (1) Dersler; zorunlu, seçmeli ve ortak derslerden oluşur. a) Zorunlu dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda almakla yükümlü olduğu derslerdir. b) Seçmeli dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda yer alan, öğrencinin seçimine bağlı derslerdir. Müfredatta seçmeli derslerin toplam AKTS kredi miktarı, ilgili programın toplam AKTS kredisinin %25’inden az olamaz. Bu dersler; 1) Mesl

Dersler; zorunlu, seçmeli ve ortak derslerden oluşur. a) Zorunlu dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda almakla yükümlü olduğu derslerdir. b) Seçmeli dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda yer alan, öğrencinin seçimine bağlı derslerdir. Müfredatta seçmeli derslerin toplam AKTS kredi miktarı, ilgili programın toplam AKTS kredisinin %25’inden az olamaz. Bu dersler; 1) Mesl

Zorunlu dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda almakla yükümlü olduğu derslerdir.

Seçmeli dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda yer alan, öğrencinin seçimine bağlı derslerdir. Müfredatta seçmeli derslerin toplam AKTS kredi miktarı, ilgili programın toplam AKTS kredisinin %25’inden az olamaz. Bu dersler; 1) Mesl

– (1) Her yıl/yarıyıl açılacak dersler dönem kaybetmemiş öğrenciler dikkate alınarak Senato tarafından belirlenir. Bu derslere ilişkin esaslar şunlardır: a) Hangi öğretim elemanlarınca okutulacağı, anabilim/ana sanat dalı/program kurulları ve bölüm kurulunun önerileri doğrultusunda ilgili yönetim kurulunda kararlaştırılır. Derslerin öğretim elemanlarına dengeli bir ş

Her yıl/yarıyıl açılacak dersler dönem kaybetmemiş öğrenciler dikkate alınarak Senato tarafından belirlenir. Bu derslere ilişkin esaslar şunlardır: a) Hangi öğretim elemanlarınca okutulacağı, anabilim/ana sanat dalı/program kurulları ve bölüm kurulunun önerileri doğrultusunda ilgili yönetim kurulunda kararlaştırılır. Derslerin öğretim elemanlarına dengeli bir ş

Hangi öğretim elemanlarınca okutulacağı, anabilim/ana sanat dalı/program kurulları ve bölüm kurulunun önerileri doğrultusunda ilgili yönetim kurulunda kararlaştırılır. Derslerin öğretim elemanlarına dengeli bir ş

– (1) Senatoca belirlenen usul ve esaslara göre ilgili kurul kararı ile dersler birden fazla şubeye ayrılabilir. Ders tanıtım formu

Senatoca belirlenen usul ve esaslara göre ilgili kurul kararı ile dersler birden fazla şubeye ayrılabilir. Ders tanıtım formu

– (1) Her ders için, Senato tarafından kabul edilen esaslarda belirtildiği biçimde ders tanıtım formu hazırlanır. Hazırlanan ders tanıtım formu, kayıt yenileme döneminin başlamasından önce öğrencilere ilan edilir. Öğrenci danışmanlığı

Her ders için, Senato tarafından kabul edilen esaslarda belirtildiği biçimde ders tanıtım formu hazırlanır. Hazırlanan ders tanıtım formu, kayıt yenileme döneminin başlamasından önce öğrencilere ilan edilir. Öğrenci danışmanlığı

– (1) Her öğrenciye; bu Yönetmeliğe uygun bir akademik program izlemesini sağlamak üzere, ilgili alt kurulun önerisiyle ilgili yönetim kurulu tarafından görevlendirilen bir öğretim elemanı danışman olarak atanır. Danışman, sorumluluğuna verilen öğrencilerin eğitim-öğretim ve yönetsel sorunlarının çözümüne rehberlik eder ve görevini Senato tarafından kabul edilen düzenlemelere göre yürütür. Özel öğrenci

Her öğrenciye; bu Yönetmeliğe uygun bir akademik program izlemesini sağlamak üzere, ilgili alt kurulun önerisiyle ilgili yönetim kurulu tarafından görevlendirilen bir öğretim elemanı danışman olarak atanır. Danışman, sorumluluğuna verilen öğrencilerin eğitim-öğretim ve yönetsel sorunlarının çözümüne rehberlik eder ve görevini Senato tarafından kabul edilen düzenlemelere göre yürütür. Özel öğrenci

– (1) Özel öğrenci, Üniversited

Özel öğrenci, Üniversited

– (1) Muafiyet talepleri; öğrencinin Üniversiteye ilk kaydında ya da geldiği ilk yarıyıldaki derslerin başlamasını takip eden beşinci iş günü dâhil yapılır. Süresi içerisinde muafiyet talebinde bulunmayan öğrenci ilgili dönemin tüm derslerinden sorumludur. Muafiyet ile ilgili iş ve işlemler Senato tarafından düzenlenir. Yabancı dil/Türkçe hazırlık sınıfı

Muafiyet talepleri; öğrencinin Üniversiteye ilk kaydında ya da geldiği ilk yarıyıldaki derslerin başlamasını takip eden beşinci iş günü dâhil yapılır. Süresi içerisinde muafiyet talebinde bulunmayan öğrenci ilgili dönemin tüm derslerinden sorumludur. Muafiyet ile ilgili iş ve işlemler Senato tarafından düzenlenir. Yabancı dil/Türkçe hazırlık sınıfı

– (1) Yabancı dil öğretimi; Kanunun 49 uncu

Yabancı dil öğretimi; Kanunun 49 uncu

– (1) Üniversiteye kesin kayıt yaptıran öğrenciye, fotoğraflı bir el

Üniversiteye kesin kayıt yaptıran öğrenciye, fotoğraflı bir el

– (1) Senato tarafından kabul edilen esaslara göre, haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde ilgili öğrencinin veya kanuni temsilcisinin yazılı talebi üzerine ilgili yönetim kurulunun kararı ile öğrenci mazeretli kabul edilebilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kayıt, Katkı Tutarı, Kayıt Yenileme Üniversiteye giriş ve kayıt şartları

Senato tarafından kabul edilen esaslara göre, haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde ilgili öğrencinin veya kanuni temsilcisinin yazılı talebi üzerine ilgili yönetim kurulunun kararı ile öğrenci mazeretli kabul edilebilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kayıt, Katkı Tutarı, Kayıt Yenileme Üniversiteye giriş ve kayıt şartları

– (1) Üniversiteye kesin kayıt işlemleri Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) belirlediği tarihler arasında ve kayıt için belirtilen belgelerle yapılır. Bu tarihler arasında kesin kayıt işlemlerini yaptırmayan adaylar, kayıt haklarını kaybeder. (2) Üniversiteye kayıt yaptırırken; a) Üniversitenin bazı diploma programlarına kayıt hakkı kazanan adaylar e-devlet üzerinden kayıt işlemlerini gerç

Üniversiteye kesin kayıt işlemleri Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) belirlediği tarihler arasında ve kayıt için belirtilen belgelerle yapılır. Bu tarihler arasında kesin kayıt işlemlerini yaptırmayan adaylar, kayıt haklarını kaybeder.

Üniversiteye kayıt yaptırırken; a) Üniversitenin bazı diploma programlarına kayıt hakkı kazanan adaylar e-devlet üzerinden kayıt işlemlerini gerç

Üniversitenin bazı diploma programlarına kayıt hakkı kazanan adaylar e-devlet üzerinden kayıt işlemlerini gerç

– (1) Geçişler 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

Geçişler 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

– (1) Öğrenciler her yıl/yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen süre içinde kayıtlarını yenilem

Öğrenciler her yıl/yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen süre içinde kayıtlarını yenilem

– (1) Bir öğrencinin her yarıyılda alabileceği normal ders yükü, kayıtlı olduğu yarıyılın müfredatında yer alan derslerden toplam 30 AKTS kredidir. İlgili yarıyıl dersleri ile birlikte, yükseltme amaçlı olarak alınan, önc

Bir öğrencinin her yarıyılda alabileceği normal ders yükü, kayıtlı olduğu yarıyılın müfredatında yer alan derslerden toplam 30 AKTS kredidir. İlgili yarıyıl dersleri ile birlikte, yükseltme amaçlı olarak alınan, önc

– (1) Öğrencilerin ödeyec

Öğrencilerin ödeyec

– (1) Öğrenciler kayıtlı bulundukları yarıyıl derslerinden en fazla iki tanesinden yazılı başvuru yapmak şartıyla danışmanın uygun görüşü ve bölüm başkanının onayı ile akademik takvimde belirtilen dersten ç

Öğrenciler kayıtlı bulundukları yarıyıl derslerinden en fazla iki tanesinden yazılı başvuru yapmak şartıyla danışmanın uygun görüşü ve bölüm başkanının onayı ile akademik takvimde belirtilen dersten ç

– (1) Bir dersten veya uygulamadan yıl/yarıyıl sonu sınavlarına girebilm

Bir dersten veya uygulamadan yıl/yarıyıl sonu sınavlarına girebilm

– (1) Sınavlar; kısa süreli sınav, ara sınav, yıl/yarıyıl sonu sınavı, t

Sınavlar; kısa süreli sınav, ara sınav, yıl/yarıyıl sonu sınavı, t

– (1) Öğrenciler sınav sonuçlarına, ilanından itibaren üç iş günü içinde ilgili birime dil

Öğrenciler sınav sonuçlarına, ilanından itibaren üç iş günü içinde ilgili birime dil

– (1) (Değişik cümle:RG-15/12/2019-30979) Başarı notu; yıl/yarıyıl içi ölçme araçları ve yıl/yarıyıl sonu sınavı, yıl/yarıyıl sonu ikinci sınavı veya yaz okulunda açılmış olan derslerin sınavından alınan başarı notundan hesaplanır. Yıl/yarıyıl sonu ikinci sınavları, yıl/yarıyıl sonu sınavları yerine değerlendirilir. Başarı notuna ilişkin diğer esaslar şunlardır: a) Yıl/yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı öğretim elemanı tarafından en az % 40 en çok % 60 olacak ş

(Değişik cümle:RG-15/12/2019-30979) Başarı notu; yıl/yarıyıl içi ölçme araçları ve yıl/yarıyıl sonu sınavı, yıl/yarıyıl sonu ikinci sınavı veya yaz okulunda açılmış olan derslerin sınavından alınan başarı notundan hesaplanır. Yıl/yarıyıl sonu ikinci sınavları, yıl/yarıyıl sonu sınavları yerine değerlendirilir. Başarı notuna ilişkin diğer esaslar şunlardır: a) Yıl/yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı öğretim elemanı tarafından en az % 40 en çok % 60 olacak ş

Yıl/yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı öğretim elemanı tarafından en az % 40 en çok % 60 olacak ş

– (1) Öğrencilerin bir derst

Öğrencilerin bir derst

– (1) Öğrencilerin başarı durumları, kişisel gelişim amacıyla alınan dersler hariç diğer tüm dersler için hesaplanan GANO ile izlenir. Başarı durumuna ilişkin diğer esaslar şunlardır: a) GANO; ilgili derslerden, bu Yönetmeliğin 32 nci

Öğrencilerin başarı durumları, kişisel gelişim amacıyla alınan dersler hariç diğer tüm dersler için hesaplanan GANO ile izlenir. Başarı durumuna ilişkin diğer esaslar şunlardır: a) GANO; ilgili derslerden, bu Yönetmeliğin 32 nci

GANO; ilgili derslerden, bu Yönetmeliğin 32 nci

– (1) Öğrencinin başarı/başarısızlık durumu her yıl/yarıyıl sonunda GANO hesaplanarak belirlenir. GANO’su 2.00 ve üzerinde olan öğrenci başarılıdır. GANO’su 2.00’ın altına düşen öğrenci başarısızdır, bu durumdaki öğrencilere akademik yetersizlik uyarısı yapılır. Genel ağırlıklı not ortalamasını 2.00 veya üzerine çıkaran öğrencinin akademik yetersizlik uyarısı kaldırılır. (2) GANO’su 1.80’in altına düşen öğrenciye, ilgili mevzuat hükümleri ve düzenlemelere göre uygulama yapılır. Öğrencinin bu durumda geçen süresi, 10 uncu

Öğrencinin başarı/başarısızlık durumu her yıl/yarıyıl sonunda GANO hesaplanarak belirlenir. GANO’su 2.00 ve üzerinde olan öğrenci başarılıdır. GANO’su 2.00’ın altına düşen öğrenci başarısızdır, bu durumdaki öğrencilere akademik yetersizlik uyarısı yapılır. Genel ağırlıklı not ortalamasını 2.00 veya üzerine çıkaran öğrencinin akademik yetersizlik uyarısı kaldırılır.

GANO’su 1.80’in altına düşen öğrenciye, ilgili mevzuat hükümleri ve düzenlemelere göre uygulama yapılır. Öğrencinin bu durumda geçen süresi, 10 uncu

– (1) Bir dersten devamsızlıktan kalan veya bir dersi alması ger

Bir dersten devamsızlıktan kalan veya bir dersi alması ger

– (Değişik:RG-15/12/2019-30979) (1) T

– (1) Kayıtlı olduğu öğretim programının ders, uygulama, staj gibi tüm ger

Kayıtlı olduğu öğretim programının ders, uygulama, staj gibi tüm ger

– (1) Üniversiteden kendi isteği ile ayrılmak isteyen öğrencinin bir dil

Üniversiteden kendi isteği ile ayrılmak isteyen öğrencinin bir dil

– (1) 39 uncu

39 uncu

– (1) Bir lisans programını tamamlamayan/tamamlayamayan öğrenciler; ön lisans diploması almayla ilgili olarak; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Mesl

Bir lisans programını tamamlamayan/tamamlayamayan öğrenciler; ön lisans diploması almayla ilgili olarak; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Mesl

– (1) Çift anadal programları bilim alanları yakın olan ön lisans diploma programları ile diğer ön lisans programları arasında, lisans programları ile diğer lisans programları veya ön lisans programları arasında ilgili kurullarının önerisi üzerine Senatonun onayı ile açılabilir ve Senato tarafından kabul edilen esaslara göre yürütülür. Yan dal programları

Çift anadal programları bilim alanları yakın olan ön lisans diploma programları ile diğer ön lisans programları arasında, lisans programları ile diğer lisans programları veya ön lisans programları arasında ilgili kurullarının önerisi üzerine Senatonun onayı ile açılabilir ve Senato tarafından kabul edilen esaslara göre yürütülür. Yan dal programları

– (1) Yan dal programları lisans öğrenimini başarıyla

Yan dal programları lisans öğrenimini başarıyla

– (1) Öğrenciler; Üniversite ile yurt dışındaki veya yurt içind

Öğrenciler; Üniversite ile yurt dışındaki veya yurt içind

– (1) Özel durumu olan diploma programlarının hangilerinin olduğu Senato tarafından belirlenir. (2) Eğitim-öğretim, bu Yönetmelik hükümlerine

Özel durumu olan diploma programlarının hangilerinin olduğu Senato tarafından belirlenir.

Eğitim-öğretim, bu Yönetmelik hükümlerine

– (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Yüks

Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Yüks

– (1) 4/9/2013 tarihli ve 28755 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Akdeniz Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

4/9/2013 tarihli ve 28755 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Akdeniz Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

– (1) Bu Yönetmeliğin yayım tarihinde Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerin intibakı hakkında Senatoca kararlaştırılan esaslar uygulanır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler

Bu Yönetmeliğin yayım tarihinde Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerin intibakı hakkında Senatoca kararlaştırılan esaslar uygulanır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler

– (1) 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler bu Yönetmeliğin 38 inci

2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler bu Yönetmeliğin 38 inci

– (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Akdeniz Üniversitesi R

Bu Yönetmelik hükümlerini Akdeniz Üniversitesi R

– (1) Bu Yönetmeliğin yayım tarihinde Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerin intibakı hakkında Senatoca kararlaştırılan esaslar uygulanır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler

– (1) 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler bu Yönetmeliğin 38 inci

ten kaldırılan yönetmelik MADDE 47 – (1) 4/9/2013 tarihli ve 28755 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Akdeniz Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. İntibak GEÇİCİ MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin yayım tarihinde Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerin intibakı hakkında Senatoca kararlaştırılan esaslar uygulanır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler GEÇİCİ MADDE 2 – (1) 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ve daha öncesinde alınan ortak dersler bu Yönetmeliğin 38 inci maddesinin birinci fıkrasının (a) bendinde belirtilen öğrencinin tamamlamakla yükümlü olduğu toplam AKTS kredisine sayılır ve bu Yönetmeliğin 34 üncü maddesinin birinci fıkrasında belirtilen not ortalaması hesaplarına katılır. Yürürlük MADDE 48 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

kte olan bir öğrencinin, aynı zamanda ikinci bir lisans programında bilgilenm