Yönetmelikler - Sayı: 33898

– (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim-öğretim, ölçme, değerlendirme ve sınavlara ilişkin esasları düzenlem

Bu Yönetmeliğin amacı; Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim-öğretim, ölçme, değerlendirme ve sınavlara ilişkin esasları düzenlem

– (1) Bu Yönetmelik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesine öğrenci kabulü, lisans eğitim ve öğretim programlarının düzenlenmesi, ölçme, değerlendirme, sınavlar, diploma ve ayrılma işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

Bu Yönetmelik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesine öğrenci kabulü, lisans eğitim ve öğretim programlarının düzenlenmesi, ölçme, değerlendirme, sınavlar, diploma ve ayrılma işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

– (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü ve 44 üncü

Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü ve 44 üncü

– (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, b) Danışman: Fakülteye kayıtlı öğrencilere akademik açıdan ihtiyaç duyduğu desteği sağlamak amacıyla görevlendirilen öğretim üyelerini, c) D

Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, b) Danışman: Fakülteye kayıtlı öğrencilere akademik açıdan ihtiyaç duyduğu desteği sağlamak amacıyla görevlendirilen öğretim üyelerini, c) D

AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini,

Danışman: Fakülteye kayıtlı öğrencilere akademik açıdan ihtiyaç duyduğu desteği sağlamak amacıyla görevlendirilen öğretim üyelerini,

– (1) Fakülteye kayıt yaptırabilm

Fakülteye kayıt yaptırabilm

– (1) Öğrencilerden 2547 sayılı Kanunun 44 üncü ve 46 ncı

Öğrencilerden 2547 sayılı Kanunun 44 üncü ve 46 ncı

– (1) Öğrencilerin ders alabilmeleri için akademik takvimde belirtilen süre içerisinde her öğretim yılı başında kayıt yenilemeleri zorunludur. (2) Katkı payını ödeyen öğrencinin kaydı yenilenmiş sayılır. (3) Belirtilen sürelerde katkı payını yatırmayan öğrenci o yılda ders kaydı yaptıramaz, derslere devam edemez, sınavlara giremez ve diğer öğrencilik haklarından yararlanamaz. (4) Süresi içerisinde ders kayıtlarını yaptırmayanlardan geçerli mazereti olan öğrencilerin ders kayıtlarının yapılıp yapılmamasına, geçen sürenin devamsızlıktan sayılması şartıyla Fakülte Yönetim Kurulu karar verir. (5) Azami süreler içinde katkı payı ödenmediği için kayıt yenilenmemesi nedeniyle öğrencilerin fakülte ile ilişikleri kesilemez. Ancak Üniversite yetkili kurullarının kararı ve Yüks

Öğrencilerin ders alabilmeleri için akademik takvimde belirtilen süre içerisinde her öğretim yılı başında kayıt yenilemeleri zorunludur.

Katkı payını ödeyen öğrencinin kaydı yenilenmiş sayılır.

Belirtilen sürelerde katkı payını yatırmayan öğrenci o yılda ders kaydı yaptıramaz, derslere devam edemez, sınavlara giremez ve diğer öğrencilik haklarından yararlanamaz.

Süresi içerisinde ders kayıtlarını yaptırmayanlardan geçerli mazereti olan öğrencilerin ders kayıtlarının yapılıp yapılmamasına, geçen sürenin devamsızlıktan sayılması şartıyla Fakülte Yönetim Kurulu karar verir.

Azami süreler içinde katkı payı ödenmediği için kayıt yenilenmemesi nedeniyle öğrencilerin fakülte ile ilişikleri kesilemez. Ancak Üniversite yetkili kurullarının kararı ve Yüks

– (1) ÖSYM tarafından yapılan sınavla Fakülteye kayıt hakkı kazananlar ile yatay geçiş yapan öğrencilerin daha önce devam ettikleri ve başarılı oldukları derslerden muaf tutulabilmeleri için muafiyet istedikleri derslerin isimlerini, ders içeriklerini ve onaylı not döküm belgesinin aslını bir dil

ÖSYM tarafından yapılan sınavla Fakülteye kayıt hakkı kazananlar ile yatay geçiş yapan öğrencilerin daha önce devam ettikleri ve başarılı oldukları derslerden muaf tutulabilmeleri için muafiyet istedikleri derslerin isimlerini, ders içeriklerini ve onaylı not döküm belgesinin aslını bir dil

– (1) Fakültede tıp doktorluğu eğitim-öğretimi üç dönemde yapılır. Bu dönemler şunlardır: a) Temel Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak temel tıp bilimleri olmak üzere klinik bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 1, 2 ve 3 üncü eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir. b) Klinik Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak klinik tıp bilimleri olmak üzere temel tıp bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 4 ve 5 inci eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir. c) (Değişik:23/10/2022-31992) Aile H

Fakültede tıp doktorluğu eğitim-öğretimi üç dönemde yapılır. Bu dönemler şunlardır: a) Temel Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak temel tıp bilimleri olmak üzere klinik bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 1, 2 ve 3 üncü eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir. b) Klinik Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak klinik tıp bilimleri olmak üzere temel tıp bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 4 ve 5 inci eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir. c) (Değişik:23/10/2022-31992) Aile H

Temel Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak temel tıp bilimleri olmak üzere klinik bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 1, 2 ve 3 üncü eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir.

Klinik Tıp Bilimleri Dönemi: Ağırlıklı olarak klinik tıp bilimleri olmak üzere temel tıp bilimleri eğitim-öğretimine de dayanan, 4 ve 5 inci eğitim-öğretim dönemlerini kapsayan eğitim-öğretim sürecidir.

(Değişik:23/10/2022-31992) Aile H

Aile H

– (1) Tıp Fakültesinde eğitim-öğretim süresi YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde, her biri bir ders yılını kapsayan altı dönemden ibarettir. (2) Eğitim-öğretim yıl sistemine göre yapılmakta olup, bir eğitim-öğretim yılı en az 32 haftayı kapsar. (3) Eğitim süresinin sınırları ve esasları için 2547 sayılı Kanunun 44 ve 46 ncı

Tıp Fakültesinde eğitim-öğretim süresi YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde, her biri bir ders yılını kapsayan altı dönemden ibarettir.

Eğitim-öğretim yıl sistemine göre yapılmakta olup, bir eğitim-öğretim yılı en az 32 haftayı kapsar.

Eğitim süresinin sınırları ve esasları için 2547 sayılı Kanunun 44 ve 46 ncı

– (1) Akademik yılla ilgili takvim ve değişiklikler her yıl Tıp Eğitimi Komisyonunun önerisi üzerine Fakülte Kurulunca karara bağlanıp Senatoya sunulur. Senatoda onaylandıktan sonra yürürlüğe girer. Eğitim programı; teorik dersler ve/veya seminer, laboratuvar, klinik çalışma, saha çalışması ve benzeri çalışmaları içeren uygulamalardan oluşur. Hangi dersler için uygulama yapılacağı veya hangi uygulamaların ders sayılacağı tıp eğitimi komisyonu önerisi ile Fakülte Kurulunca kararlaştırılır. (2) (Değişik:23/10/2022-31992) Dönem I, dönem II, dönem III öğrencileri için akademik takvimde yaz ve yarıyıl tatil dönemleri Fakülte Kurulunca karara bağlanıp Senato tarafından belirlenir ve belirlenen yaz ve yarıyıl tatilleri fakültenin tatil dönemleri olarak kabul edilir. Dönem IV, dönem V ve dönem VI öğrencilerine yapılan öğretimlerin tatil dönemlerine rastlayan kısımları, yaz ve yarıyıl tatillerinde yapılan öğretim olarak kabul edilir. (3) (

Akademik yılla ilgili takvim ve değişiklikler her yıl Tıp Eğitimi Komisyonunun önerisi üzerine Fakülte Kurulunca karara bağlanıp Senatoya sunulur. Senatoda onaylandıktan sonra yürürlüğe girer. Eğitim programı; teorik dersler ve/veya seminer, laboratuvar, klinik çalışma, saha çalışması ve benzeri çalışmaları içeren uygulamalardan oluşur. Hangi dersler için uygulama yapılacağı veya hangi uygulamaların ders sayılacağı tıp eğitimi komisyonu önerisi ile Fakülte Kurulunca kararlaştırılır.

(Değişik:23/10/2022-31992) Dönem I, dönem II, dönem III öğrencileri için akademik takvimde yaz ve yarıyıl tatil dönemleri Fakülte Kurulunca karara bağlanıp Senato tarafından belirlenir ve belirlenen yaz ve yarıyıl tatilleri fakültenin tatil dönemleri olarak kabul edilir. Dönem IV, dönem V ve dönem VI öğrencilerine yapılan öğretimlerin tatil dönemlerine rastlayan kısımları, yaz ve yarıyıl tatillerinde yapılan öğretim olarak kabul edilir.

– (1) 2547 sayılı Kanunun 44 üncü

2547 sayılı Kanunun 44 üncü

– (1) Tıp Fakültesinde eğitim dili Türkçe’dir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Koordinatörler, Komisyonlar, Eğitim Kurulları Eğitim koordinatörleri

Tıp Fakültesinde eğitim dili Türkçe’dir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Koordinatörler, Komisyonlar, Eğitim Kurulları Eğitim koordinatörleri

– (1) Eğitim koordinatörleri Dönem I, II ve III için bir öğretim üyesi ve dönem IV,V ve VI için ayrı bir öğretim üyesi olarak D

Eğitim koordinatörleri Dönem I, II ve III için bir öğretim üyesi ve dönem IV,V ve VI için ayrı bir öğretim üyesi olarak D

– (1) Aktif Eğitim Koordinatörü, D

Aktif Eğitim Koordinatörü, D

– (1) Dönem koordinatörleri D

Dönem koordinatörleri D

– (1) Fakültenin mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonları d

Fakültenin mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonları d

(Başlığı ile Birlikte Değişik:23/10/2022-31992) (1) Staj eğitim sorumluları dönem IV ve V’te her klinik staj için anabilim dalı başkanı tarafından anabilim dalında görevli öğretim üyeleri arasından seçilir. Dönem koordinatörüne karşı sorumludur. Görevleri aşağıda belirtilmiştir: a) Staj ders programını hazırlar, programın

Staj eğitim sorumluları dönem IV ve V’te her klinik staj için anabilim dalı başkanı tarafından anabilim dalında görevli öğretim üyeleri arasından seçilir. Dönem koordinatörüne karşı sorumludur. Görevleri aşağıda belirtilmiştir: a) Staj ders programını hazırlar, programın

Staj ders programını hazırlar, programın

– (1) Dönem I, II, III’te sınavlar ilgili dönem koordinatörlüğü tarafından düzenlenir. Sınavı düzenleyen dönem koordinatörlüğü, ders kurullarında dersi olan öğretim üye ve elemanlarının hazırlaması ger

Dönem I, II, III’te sınavlar ilgili dönem koordinatörlüğü tarafından düzenlenir. Sınavı düzenleyen dönem koordinatörlüğü, ders kurullarında dersi olan öğretim üye ve elemanlarının hazırlaması ger

– (1) Sınavların değerlendirilmesinde ve öğrencilerin mezuniyet derecelerinin tespitinde kullanılan puanlar, harf notları, katsayılar ve açıklamalar aşağıdaki gibidir: Puanlar Harf Notu Katsayılar ve Açıklamalar 90-100 AA 4,00 80-89 BA 3,50 75-79 BB 3,00 65-74 CB 2,50 60-64 CC 2,00 0-59 F3 Başarısız öğrenci, F1 Devamsız. Sınava girme hakkı bulunmayan öğrenci, F2 Sınava girme hakkı olduğu halde sınava girmeyen öğrenci, E Mazereti nedeniyle sınava girmeyen öğrenci. (2) Tıp doktorluğu eğitim-öğretimi başarı derecesinin tespitinde Fakülteyi bitiren öğrencilerin tüm yıllara ait yıl sonu başarı notlarının ortalaması alınır ve aşağıdaki çizelgede gösterildiği ş

Sınavların değerlendirilmesinde ve öğrencilerin mezuniyet derecelerinin tespitinde kullanılan puanlar, harf notları, katsayılar ve açıklamalar aşağıdaki gibidir: Puanlar Harf Notu Katsayılar ve Açıklamalar 90-100 AA 4,00 80-89 BA 3,50 75-79 BB 3,00 65-74 CB 2,50 60-64 CC 2,00 0-59 F3 Başarısız öğrenci, F1 Devamsız. Sınava girme hakkı bulunmayan öğrenci, F2 Sınava girme hakkı olduğu halde sınava girmeyen öğrenci, E Mazereti nedeniyle sınava girmeyen öğrenci.

Tıp doktorluğu eğitim-öğretimi başarı derecesinin tespitinde Fakülteyi bitiren öğrencilerin tüm yıllara ait yıl sonu başarı notlarının ortalaması alınır ve aşağıdaki çizelgede gösterildiği ş

– (1) Dönem I-II-III’te ders kurulu sonu sınavları ve yılsonu genel sınavı veya bütünleme sınavlarından alınan notlar başarı notunu belirler. Yılsonu geçme notu 60 (altmış) ve üzerinde olanlar ilgili ders yılını başarı ile tamamlamış sayılır. (2) Dönem IV ve V’te staj başarı/geçme notu 60 (altmış) ve üzerinde olan öğrenciler başarılı kabul edilir. Staj sonu sınavlardan başarısız olarak staj bütünleme sınavına giren öğrencilerin staj başarı notu hesaplamasında bütünleme sınavlarından aldıkları notlar dikkate alınır. (3) Dönem VI’da intörnlük döneminde başarılı olabilm

Dönem I-II-III’te ders kurulu sonu sınavları ve yılsonu genel sınavı veya bütünleme sınavlarından alınan notlar başarı notunu belirler. Yılsonu geçme notu 60 (altmış) ve üzerinde olanlar ilgili ders yılını başarı ile tamamlamış sayılır.

ve üzerinde olanlar ilgili ders yılını başarı ile tamamlamış sayılır.

– (1) Öğrencilerin akademik başarı not ortalamaları, yılsonunda öğrenci işleri tarafından hesaplanır. Bu hesaplama sırasında; öğrenci için ders yılı akademik başarı not ortalaması (DANO) ve genel akademik başarı not ortalaması (GANO) olmak üzere iki ortalama elde edilir. DANO hesabında ilgili dönemin ders kurulu veya klinik staj notları toplanarak kurul sayısına veya staj sayısına bölünür. GANO hesabında ise öğrencinin okul kayıt tarihinden itibaren aldığı tüm DANO’ların toplamı DANO sayısına bölünür, ayrıca başarı notlarının ağırlık katsayıları ve toplam ders kredisine oranları da hesaplamada dikkate alınır. Usulüne uygun hesaplamalar yapılarak elde edilen sayı, virgülden sonra iki hane olacak ş

Öğrencilerin akademik başarı not ortalamaları, yılsonunda öğrenci işleri tarafından hesaplanır. Bu hesaplama sırasında; öğrenci için ders yılı akademik başarı not ortalaması (DANO) ve genel akademik başarı not ortalaması (GANO) olmak üzere iki ortalama elde edilir. DANO hesabında ilgili dönemin ders kurulu veya klinik staj notları toplanarak kurul sayısına veya staj sayısına bölünür. GANO hesabında ise öğrencinin okul kayıt tarihinden itibaren aldığı tüm DANO’ların toplamı DANO sayısına bölünür, ayrıca başarı notlarının ağırlık katsayıları ve toplam ders kredisine oranları da hesaplamada dikkate alınır. Usulüne uygun hesaplamalar yapılarak elde edilen sayı, virgülden sonra iki hane olacak ş

– (1) Tıp fakültesinin tüm sınıflarında pratik ve teorik derslere devam zorunludur. (2) Dönem I, II ve III’te klinik öncesi dönem derslerine devam zorunludur. Dönem I, II ve III’te devam zorunluluğu ile ilgili esaslar aşağıdaki gibidir: a) Dönem I-II-III’te yer alan ders kurullarının her biri için ayrı ayrı devam zorunluluğu istenir. Her ders kurulunda yer alan Teorik (Kuramsal) ve/veya Pratik (Uygulamalı) derslerin %20 (yirmi) ve daha fazlasına devam etmeyen öğrenciler ders kurulundan teorik ve pratik dersler için birbirinden ayrı olmak şartı ile başarısız kabul edilir. Bu nedenle kurul sonu teorik ve/veya pratik sınavına alınmazlar ve kurul sonu sınav notu sıfır olarak değerlendirilir. Ayrıca kurullardaki devamsızlıktan bağımsız olarak dönem I-II-III’te yılsonunda tüm ders kurullarının devamsızlıkları toplanır ve yıl boyunca yapılan toplam devamsızlık oranı %20 (yirmi) ve üzerinde ise yılsonunda yapılacak olan final ve/veya bütünleme sınavlarına giremezler ve devamsızlık nedeni ile ilgili eğitim yılını t

Tıp fakültesinin tüm sınıflarında pratik ve teorik derslere devam zorunludur.

Dönem I, II ve III’te klinik öncesi dönem derslerine devam zorunludur. Dönem I, II ve III’te devam zorunluluğu ile ilgili esaslar aşağıdaki gibidir: a) Dönem I-II-III’te yer alan ders kurullarının her biri için ayrı ayrı devam zorunluluğu istenir. Her ders kurulunda yer alan Teorik (Kuramsal) ve/veya Pratik (Uygulamalı) derslerin %20 (yirmi) ve daha fazlasına devam etmeyen öğrenciler ders kurulundan teorik ve pratik dersler için birbirinden ayrı olmak şartı ile başarısız kabul edilir. Bu nedenle kurul sonu teorik ve/veya pratik sınavına alınmazlar ve kurul sonu sınav notu sıfır olarak değerlendirilir. Ayrıca kurullardaki devamsızlıktan bağımsız olarak dönem I-II-III’te yılsonunda tüm ders kurullarının devamsızlıkları toplanır ve yıl boyunca yapılan toplam devamsızlık oranı %20 (yirmi) ve üzerinde ise yılsonunda yapılacak olan final ve/veya bütünleme sınavlarına giremezler ve devamsızlık nedeni ile ilgili eğitim yılını t

Dönem I-II-III’te yer alan ders kurullarının her biri için ayrı ayrı devam zorunluluğu istenir. Her ders kurulunda yer alan Teorik (Kuramsa

ve/veya Pratik (Uygulamal

derslerin %20 (yirm

ve daha fazlasına devam etmeyen öğrenciler ders kurulundan teorik ve pratik dersler için birbirinden ayrı olmak şartı ile başarısız kabul edilir. Bu nedenle kurul sonu teorik ve/veya pratik sınavına alınmazlar ve kurul sonu sınav notu sıfır olarak değerlendirilir. Ayrıca kurullardaki devamsızlıktan bağımsız olarak dönem I-II-III’te yılsonunda tüm ders kurullarının devamsızlıkları toplanır ve yıl boyunca yapılan toplam devamsızlık oranı %20 (yirm

ve üzerinde ise yılsonunda yapılacak olan final ve/veya bütünleme sınavlarına giremezler ve devamsızlık nedeni ile ilgili eğitim yılını t

– (1) Tıp Fakültesinde uygulanan sınavlar şunlardır: a) Kuramsal (teorik) sınavlar: Farklı düzeylerd

Tıp Fakültesinde uygulanan sınavlar şunlardır: a) Kuramsal (teorik) sınavlar: Farklı düzeylerd

Kuramsal (teori

sınavlar: Farklı düzeylerd

– (1) Sınavlarda yapılan usulsüzlüklerle ilgili hükümler aşağıda belirtilmiştir: a) Sınavlarda kopya ç

Sınavlarda yapılan usulsüzlüklerle ilgili hükümler aşağıda belirtilmiştir: a) Sınavlarda kopya ç

Sınavlarda kopya ç

– (1) (Değişik:23/10/2022-31992) Dönem I-II-III’te öğrenciler sınavın yapıldığı tarihi izleyen 3 iş günü içinde D

(Değişik:23/10/2022-31992) Dönem I-II-III’te öğrenciler sınavın yapıldığı tarihi izleyen 3 iş günü içinde D

– (1) Tıp doktorluğu eğitiminde bir ders yılı bir sonraki ders yılının ön şartıdır. Bu nedenle bir ders yılını geçemeyen öğrenci bir üst ders yılına devam edemez. Öğrenci dönem I, II ve III’te kaldığı ders yılını, dönem IV ve V’te kaldığı klinik staj/stajları ve dönem VI’da kaldığı staj/stajları t

Tıp doktorluğu eğitiminde bir ders yılı bir sonraki ders yılının ön şartıdır. Bu nedenle bir ders yılını geçemeyen öğrenci bir üst ders yılına devam edemez. Öğrenci dönem I, II ve III’te kaldığı ders yılını, dönem IV ve V’te kaldığı klinik staj/stajları ve dönem VI’da kaldığı staj/stajları t

– (1) Ortak zorunlu dersler 2547 sayılı Kanunun 5 inci

Ortak zorunlu dersler 2547 sayılı Kanunun 5 inci

– (1) Dönem I, II ve III’te dersler, ders konuları ve saatleri arasında koordinasyon esasına göre düzenlenen ders kurulları ş

Dönem I, II ve III’te dersler, ders konuları ve saatleri arasında koordinasyon esasına göre düzenlenen ders kurulları ş

– (1) Klinik öncesi dönemde ders kurullarının amaç, öğrenme kazanımları ve kapsamı doğrultusunda, kullanılan öğrenim yöntemleri ile uyumlu ölçme-değerlendirme metotları uygulanır. (2) Dönem I, II, III’t

Klinik öncesi dönemde ders kurullarının amaç, öğrenme kazanımları ve kapsamı doğrultusunda, kullanılan öğrenim yöntemleri ile uyumlu ölçme-değerlendirme metotları uygulanır.

Dönem I, II, III’t

– (1) Ders kurulu notu hesaplama ile ilgili esaslar aşağıdaki gibidir: a) (Değişik:23/10/2022-31992) Bir ders kurulu içind

Ders kurulu notu hesaplama ile ilgili esaslar aşağıdaki gibidir: a) (Değişik:23/10/2022-31992) Bir ders kurulu içind

(Değişik:23/10/2022-31992) Bir ders kurulu içind

Bir ders kurulu içind

– (1) Dönem I-II-III’te ders kurulu sonu sınavları ve yılsonu genel sınavı veya bütünleme sınavlarından alınan notlar başarı notunu belirler. (2) Her türlü sınav ve etkinlik 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir. Sınavlarda başarılı olmak için 100 (yüz) tam puan üzerinden en az 60 (altmış) puan alınması ger

Dönem I-II-III’te ders kurulu sonu sınavları ve yılsonu genel sınavı veya bütünleme sınavlarından alınan notlar başarı notunu belirler.

Her türlü sınav ve etkinlik 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir. Sınavlarda başarılı olmak için 100 (yüz) tam puan üzerinden en az 60 (altmış) puan alınması ger

tam puan üzerinden değerlendirilir. Sınavlarda başarılı olmak için 100 (yü

tam puan üzerinden en az 60 (altmı

puan alınması ger

– (1) Devam koşulunu yerine getirip yılsonu geçme notu 60’ın altında kalarak başarısız olan veya yılsonu (final) sınavlarına girmeyen öğrenciler bu dönem dersleri için yılsonunda yapılan bütünleme sınavına girerler. (

Devam koşulunu yerine getirip yılsonu geçme notu 60’ın altında kalarak başarısız olan veya yılsonu (final) sınavlarına girmeyen öğrenciler bu dönem dersleri için yılsonunda yapılan bütünleme sınavına girerler. (

sınavlarına girmeyen öğrenciler bu dönem dersleri için yılsonunda yapılan bütünleme sınavına girerler. (

– (1) Tıp Doktorluğu eğitiminde bir ders yılı bir sonraki ders yılının ön şartıdır. Bu nedenle bir ders yılını geçemeyen öğrenci bir üst ders yılına devam edemez, üst sınıftan ders alamaz. (2) (Değişik:23/10/2022-31992) Yılsonu geçme notu 60 ve üzerinde olmayan öğrenciler veya yılsonu sınavına girme hakkı olduğu halde sınava girmeyen öğrenciler başarısız kabul ediler

Tıp Doktorluğu eğitiminde bir ders yılı bir sonraki ders yılının ön şartıdır. Bu nedenle bir ders yılını geçemeyen öğrenci bir üst ders yılına devam edemez, üst sınıftan ders alamaz.

(Değişik:23/10/2022-31992) Yılsonu geçme notu 60 ve üzerinde olmayan öğrenciler veya yılsonu sınavına girme hakkı olduğu halde sınava girmeyen öğrenciler başarısız kabul ediler

– (1) Dönem IV ve V eğitim programı, her biri bağımsız olarak işlenen çoğu disiplin temelli, bir tanesi entegre (Kalp Damar Cerrahi ve Göğüs Cerrahisi stajları) olan klinik staj uygulamalarından oluşur. Öğrenciler, eğitim-öğretim yılı başında ilan edilen takvim çerçevesinde bu stajları rotasyon ş

Dönem IV ve V eğitim programı, her biri bağımsız olarak işlenen çoğu disiplin temelli, bir tanesi entegre (Kalp Damar Cerrahi ve Göğüs Cerrahisi stajları) olan klinik staj uygulamalarından oluşur. Öğrenciler, eğitim-öğretim yılı başında ilan edilen takvim çerçevesinde bu stajları rotasyon ş

olan klinik staj uygulamalarından oluşur. Öğrenciler, eğitim-öğretim yılı başında ilan edilen takvim çerçevesinde bu stajları rotasyon ş

– (1) Dönem IV ve V öğrencileri her stajın sonunda staj sonu sınavına alınır. Staj sonu sınavı kademeli olarak sırasıyla sözlü/pratik ve yazılı/teorik sınav olarak yapılır. Sınava devam edebilm

Dönem IV ve V öğrencileri her stajın sonunda staj sonu sınavına alınır. Staj sonu sınavı kademeli olarak sırasıyla sözlü/pratik ve yazılı/teorik sınav olarak yapılır. Sınava devam edebilm

– (1) Dönem IV ve V’te her klinik stajın sonunda yapılan “Staj Sonu Sınavları” için sırasıyla aşağıdaki Ölçme-Değerlendirme yöntemleri uygulanır: a) Pratik (sözlü ve uygulama) sınav. b) Yazılı (teorik) sınav. (2) Staj devam koşulunu sağlayan öğrenciler staj sonu sınavlarına alınırlar. (3) Staj sonu sınavlarının her biri (sözlü/pratik ve yazılı/teorik sınavlar ayrı ayrı) 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir. (4) Staj sonu sınavları kademeli olarak uygulanır. Önce sözlü/pratik sınav yapılır. Sözlü/pratik sınavdan başarılı olamayan öğrenciler yazılı/teorik sınava giremez. Sözlü/pratik sınavdan 60 (altmış) ve üzeri puan alan öğrenciler yazılı/teorik sınava girmeye hak kazanırlar. (5) İlgili anabilim dalı, staj sonu ve bütünleme sınavlarında soru hazırlanmasından sonuçların ilanına kadar geçen tüm süreçlerin yürütülmesinden birincil olarak sorumludur. (6) Staj başarı/geçme notu; staj sonu sözlü/pratik sınav notunun %50’si ve staj sonu yazılı/teorik sınav notunun %50’si toplanarak hesaplanır. (7) Staj sonu sınavlardan başarısız olarak staj bütünleme sınavına giren öğrencilerin staj başarı/geçme notu hesaplamasında bütünleme sınavlarından aldıkları notlar dikkate alınır. Staj bütünleme sınavları ve stajın t

Dönem IV ve V’te her klinik stajın sonunda yapılan “Staj Sonu Sınavları” için sırasıyla aşağıdaki Ölçme-Değerlendirme yöntemleri uygulanır: a) Pratik (sözlü ve uygulama) sınav. b) Yazılı (teorik) sınav.

Pratik (sözlü ve uygulam

sınav.

Yazılı (teori

sınav.

Staj sonu sınavlarının her biri (sözlü/pratik ve yazılı/teorik sınavlar ayrı ayrı) 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir.

tam puan üzerinden değerlendirilir.

Staj başarı/geçme notu; staj sonu sözlü/pratik sınav notunun %50’si ve staj sonu yazılı/teorik sınav notunun %50’si toplanarak hesaplanır.

Staj sonu sınavlardan başarısız olarak staj bütünleme sınavına giren öğrencilerin staj başarı/geçme notu hesaplamasında bütünleme sınavlarından aldıkları notlar dikkate alınır. Staj bütünleme sınavları ve stajın t

– (1) Klinik stajlarda devam koşulunu yerine getirip staj sonu sınavlarda başarısız olan veya staj sonu sınavlarına girmeyen öğrenciler, bu klinik stajlar için yıl sonunda yapılan bütünleme sınavlarına girerler. Öğrencilere pratik/sözlü ve teorik/yazılı sınavlardan her biri için bir defaya mahsus olmak üzere bütünleme sınavına katılma hakkı verilir. (2) Bütünleme sınav takvimi eğitim-öğretim yılının başında D

Klinik stajlarda devam koşulunu yerine getirip staj sonu sınavlarda başarısız olan veya staj sonu sınavlarına girmeyen öğrenciler, bu klinik stajlar için yıl sonunda yapılan bütünleme sınavlarına girerler. Öğrencilere pratik/sözlü ve teorik/yazılı sınavlardan her biri için bir defaya mahsus olmak üzere bütünleme sınavına katılma hakkı verilir.

Bütünleme sınav takvimi eğitim-öğretim yılının başında D

– (Değişik:23/10/2022-31992) (1) Dönem VI öğrencilerinin stajdaki başarı durumu sorumlu öğretim üyesi ve anabilim dalı başkanlığı tarafından öğrencinin tüm çalışmaları (klinik, poliklinik, laboratuvar, saha çalışmaları, hasta kayıtları, epikrizler, genel tıp birikimi, görev sorumluluğu, psikososyal durumu, hasta yaklaşımları, nöbetler, seminer ve benzeri aktivitelerd

Dönem VI öğrencilerinin stajdaki başarı durumu sorumlu öğretim üyesi ve anabilim dalı başkanlığı tarafından öğrencinin tüm çalışmaları (klinik, poliklinik, laboratuvar, saha çalışmaları, hasta kayıtları, epikrizler, genel tıp birikimi, görev sorumluluğu, psikososyal durumu, hasta yaklaşımları, nöbetler, seminer ve benzeri aktivitelerd

– (1) İlgili Anabilim Dalları hazırlanan staj değerlendirme formları doğrultusunda yeterlilik ölçütlerini ve değerlendirme yöntemlerini belirler. Eğitimle bağdaşmayan, iş yükünü azaltmaya yönelik belirlenen hiçbir ölçüt yöntem kabul edilemez ve uygulanamaz. Bu konuda anabilim dalları D

İlgili Anabilim Dalları hazırlanan staj değerlendirme formları doğrultusunda yeterlilik ölçütlerini ve değerlendirme yöntemlerini belirler. Eğitimle bağdaşmayan, iş yükünü azaltmaya yönelik belirlenen hiçbir ölçüt yöntem kabul edilemez ve uygulanamaz. Bu konuda anabilim dalları D

– (1) Bu Yönetmelikte belirlendiği ş

Bu Yönetmelikte belirlendiği ş

– (1) Bu kademede başarılı olan öğrencilerin dönem başarı notu staj puanlarının ortalamasıdır. Dönem VI’daki stajların bir veya birkaçından başarısız olan öğrenci mezun olabilm

Bu kademede başarılı olan öğrencilerin dönem başarı notu staj puanlarının ortalamasıdır. Dönem VI’daki stajların bir veya birkaçından başarısız olan öğrenci mezun olabilm

– (1) Üniversite ile yurt içi veya yurt dışındaki diğer üniversiteler arasında yapılan anlaşmalar uyarınca üniversitelerarası öğrenci değişim programları uygulanabilir. Bu programlar çerçevesinde öğrenciler anlaşmalı üniversitelere gönderilebilir. Değişim programları, YÖK tarafından belirlenen esaslar dahilinde ikili anlaşmalar ve Senato tarafından belirlenen kurallar doğrultusunda uygulanır. (2) Yüks

Üniversite ile yurt içi veya yurt dışındaki diğer üniversiteler arasında yapılan anlaşmalar uyarınca üniversitelerarası öğrenci değişim programları uygulanabilir. Bu programlar çerçevesinde öğrenciler anlaşmalı üniversitelere gönderilebilir. Değişim programları, YÖK tarafından belirlenen esaslar dahilinde ikili anlaşmalar ve Senato tarafından belirlenen kurallar doğrultusunda uygulanır.

– (1) Fakülteye yapılacak yatay geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

Fakülteye yapılacak yatay geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

– (1) Kayıt silme ve sildirme ile ilgili esaslar şunlardır: a) İlgili mevzuat hükümlerine göre yüks

Kayıt silme ve sildirme ile ilgili esaslar şunlardır: a) İlgili mevzuat hükümlerine göre yüks

İlgili mevzuat hükümlerine göre yüks

– (1) Aşağıda belirtilen mazeretleri belgelendiren öğrencinin durumu Fakülte Yönetim Kurulunca karara bağlanır. Öğrencinin, mazeretinin bitiş tarihinden itibaren en geç beş iş günü içinde Fakülteye yazılı olarak başvurması ger

Aşağıda belirtilen mazeretleri belgelendiren öğrencinin durumu Fakülte Yönetim Kurulunca karara bağlanır. Öğrencinin, mazeretinin bitiş tarihinden itibaren en geç beş iş günü içinde Fakülteye yazılı olarak başvurması ger

– (1) Kayıt dondurma öğrencinin başvurusu ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yapılır. (2) (Değişik:RG-16/11/2023-32371) Kayıt dondurmak için 46 ncı

Kayıt dondurma öğrencinin başvurusu ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yapılır.

(Değişik:RG-16/11/2023-32371) Kayıt dondurmak için 46 ncı

– (1) Aşağıda belirtilen durumlarda öğrenciye izin verilebilir: a) Eğitim-öğretimine veya mesl

Aşağıda belirtilen durumlarda öğrenciye izin verilebilir: a) Eğitim-öğretimine veya mesl

Eğitim-öğretimine veya mesl

– (1) (Değişik:23/10/2022-31992) Öğrencilere yapılacak olan tebligatlar, öğrencinin kendisine elden veya Üniversiteye bildirdiği adrese iadeli taahhütlü olarak yapılır. (2) Fakülteye bildirdikleri adresi değiştirdikleri halde, bunu Fakülteye bildirmemiş veya yanlış ya da

(Değişik:23/10/2022-31992) Öğrencilere yapılacak olan tebligatlar, öğrencinin kendisine elden veya Üniversiteye bildirdiği adrese iadeli taahhütlü olarak yapılır.

Fakülteye bildirdikleri adresi değiştirdikleri halde, bunu Fakülteye bildirmemiş veya yanlış ya da

– (1) Öğrencinin mezuniyet tarihi, başarılı olduğu son sınavın yapıldığı tarihtir. Ancak, bu tarihe kadar staj ve benzeri sebeplerle mezun olamayan öğrenciler, tamamladıkları bu çalışmalarının kabul edildiği tarihte mezun olurlar. Diplomalar

Öğrencinin mezuniyet tarihi, başarılı olduğu son sınavın yapıldığı tarihtir. Ancak, bu tarihe kadar staj ve benzeri sebeplerle mezun olamayan öğrenciler, tamamladıkları bu çalışmalarının kabul edildiği tarihte mezun olurlar. Diplomalar

– (1) Diplomalar, Fakültede aşağıdaki şartlara bağlı olarak verilir: a) Ön lisans diploması: Dönem I ve II derslerini başarı ile tamamlayanlara Fakülteden ayrılmaları ve ist

Diplomalar, Fakültede aşağıdaki şartlara bağlı olarak verilir: a) Ön lisans diploması: Dönem I ve II derslerini başarı ile tamamlayanlara Fakülteden ayrılmaları ve ist

Ön lisans diploması: Dönem I ve II derslerini başarı ile tamamlayanlara Fakülteden ayrılmaları ve ist

– (1) Fakülteyi başarı ile tamamlayıp tıp doktoru diploması almaya hak kazananlara tıp fakültesi diploma yemini yaptırılır. ON ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Kalite süreçleri

Fakülteyi başarı ile tamamlayıp tıp doktoru diploması almaya hak kazananlara tıp fakültesi diploma yemini yaptırılır. ON ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Kalite süreçleri

– (1) Eğitim-öğretim süreçlerinin sür

Eğitim-öğretim süreçlerinin sür

– (1) Fakülte Yönetim Kurulu, engellilik durumu ve derecesi sağlık raporu ile belgelenmiş olan engelli öğrenciler için ger

Fakülte Yönetim Kurulu, engellilik durumu ve derecesi sağlık raporu ile belgelenmiş olan engelli öğrenciler için ger

– (1) Belirli konularda bilgilerini arttırmak amacıyla Fakülte Yönetim Kurulunca uygun görülenler Üniversite Yönetim Kurulunun belirlediği ilkeler çerçevesinde açılan dersleri izleyebilirler. Bu kişiler kayıt yaptırdıkları dersler için belirlenen bütün kurallara uymak zorundadırlar. Bu statüd

Belirli konularda bilgilerini arttırmak amacıyla Fakülte Yönetim Kurulunca uygun görülenler Üniversite Yönetim Kurulunun belirlediği ilkeler çerçevesinde açılan dersleri izleyebilirler. Bu kişiler kayıt yaptırdıkları dersler için belirlenen bütün kurallara uymak zorundadırlar. Bu statüd

– (1) Fakülte öğrenci temsilcisi, öğrenciler ile ilgili konuların görüşülmesi sırasında Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu toplantılarına ist

Fakülte öğrenci temsilcisi, öğrenciler ile ilgili konuların görüşülmesi sırasında Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu toplantılarına ist

– (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde; ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Yüks

Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde; ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Yüks

– (1) 31/10/2017 tarihli ve 30226 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

31/10/2017 tarihli ve 30226 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

– (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi R

Bu Yönetmelik hükümlerini Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi R

ten kaldırılan yönetmelik MADDE 58 – (1) 31/10/2017 tarihli ve 30226 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 59 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

MADDE 60 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi R