Yönetmelikler - Sayı: 38403

– (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Tınaztepe Üniversitesinde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlem

Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Tınaztepe Üniversitesinde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlem

– (1) Bu Yönetmelik; İzmir Tınaztepe Üniversitesinde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

Bu Yönetmelik; İzmir Tınaztepe Üniversitesinde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

– (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

– (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS (ECTS): Avrupa Kredi Transfer Sistemini (European Credit Transfer System), b) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını, c) Danışman: Enstitü bünyesind

Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS (ECTS): Avrupa Kredi Transfer Sistemini (European Credit Transfer System), b) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını, c) Danışman: Enstitü bünyesind

AKTS (ECTS): Avrupa Kredi Transfer Sistemini (European Credit Transfer Syste

ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını,

Danışman: Enstitü bünyesind

– (1) Enstitüye bağlı anabilim dalı bünyesinde lisansüstü bir program, YÖK’ün belirlemiş olduğu ölçütlere uygun olmak koşuluyla ilgili anabilim dalı başkanlığının t

Enstitüye bağlı anabilim dalı bünyesinde lisansüstü bir program, YÖK’ün belirlemiş olduğu ölçütlere uygun olmak koşuluyla ilgili anabilim dalı başkanlığının t

– (1) Enstitü anabilim dalında ilk defa açılması düşünülen yeni bir ders için; dersi açmak isteyen öğretim üyesi dersin içeriği, ger

Enstitü anabilim dalında ilk defa açılması düşünülen yeni bir ders için; dersi açmak isteyen öğretim üyesi dersin içeriği, ger

– (1) Lisansüstü programlara alınacak öğrenci kontenjanları Enstitü anabilim dalı kurulunun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Senatoca belirlenir. İlan, başvuru ve ön değerlendirme

Lisansüstü programlara alınacak öğrenci kontenjanları Enstitü anabilim dalı kurulunun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Senatoca belirlenir. İlan, başvuru ve ön değerlendirme

– (1) Öğrenci kabul edilec

Öğrenci kabul edilec

– (1) Doktora programlarına başvuru koşulları şunlardır: a) İlgili alandan tezli yüks

Doktora programlarına başvuru koşulları şunlardır: a) İlgili alandan tezli yüks

İlgili alandan tezli yüks

– (1) Adayların değerlendirilmesi sınav jürileri tarafından yapılır. Sınav jürisi anabilim dalı kurulu kararı doğrultusunda anabilim dalı başkanlığınca önerilen ve enstitü yönetim kurulu kararıyla onaylanan en az üç asıl, iki yed

Adayların değerlendirilmesi sınav jürileri tarafından yapılır. Sınav jürisi anabilim dalı kurulu kararı doğrultusunda anabilim dalı başkanlığınca önerilen ve enstitü yönetim kurulu kararıyla onaylanan en az üç asıl, iki yed

– (1) Lisansüstü öğrenim görm

Lisansüstü öğrenim görm

– (1) Üniversited

Üniversited

– (1) Bir yüks

Bir yüks

– (1) Lisansüstü programlara kayıt hakkı kazanan ve ilgili programın kontenjanı dâhilinde Enstitü müdürlüğünce ilan edilen asıl aday listesinde yer alan adaylar; kendilerinden istenen bilgi ve belgeleri, Senato tarafından belirlenen tarihlerde (Değişik ibare:RG-7/5/2022-31828) Öğrenci İşleri Birimine teslim eder

Lisansüstü programlara kayıt hakkı kazanan ve ilgili programın kontenjanı dâhilinde Enstitü müdürlüğünce ilan edilen asıl aday listesinde yer alan adaylar; kendilerinden istenen bilgi ve belgeleri, Senato tarafından belirlenen tarihlerde (Değişik ibare:RG-7/5/2022-31828) Öğrenci İşleri Birimine teslim eder

– (1) Üniversitede öğrenim ücretlidir. Ödenec

Üniversitede öğrenim ücretlidir. Ödenec

– (1) Öğrenci her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen tarihlerde öğrenim ücretini ödeyer

Öğrenci her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen tarihlerde öğrenim ücretini ödeyer

– (1) Öğrencinin alacağı derslerin en çok ikisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla lisans derslerinden seçilebilir. Öğrenci danışmanının önerisi, anabilim dalı kurulunun kararı ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile diğer yüks

Öğrencinin alacağı derslerin en çok ikisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla lisans derslerinden seçilebilir. Öğrenci danışmanının önerisi, anabilim dalı kurulunun kararı ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile diğer yüks

– (1) Öğrenciler, aldıkları tüm ders, seminer, proje ve benzeri çalışmalarına YÖK’ün belirlediği esaslar çerçevesinde Senato tarafından kabul edilen oranda devam etm

Öğrenciler, aldıkları tüm ders, seminer, proje ve benzeri çalışmalarına YÖK’ün belirlediği esaslar çerçevesinde Senato tarafından kabul edilen oranda devam etm

– (1) Yeterlik, seviye tespit veya ders başarılarını ölçen tüm sınavlar, kâğıt ortamında ve tüm adaylara eş zamanlı olarak yapılabileceği gibi, alan ve zorluk düzeyine göre tasnif ediler

Yeterlik, seviye tespit veya ders başarılarını ölçen tüm sınavlar, kâğıt ortamında ve tüm adaylara eş zamanlı olarak yapılabileceği gibi, alan ve zorluk düzeyine göre tasnif ediler

– (1) Sınavlar; ara sınav (vize), yarıyıl sonu sınavı (final), mazeret sınavı ve bütünleme sınavı olmak üzere dört türdür. (2) Derslerde birden fazla ara sınav yapılabilir. (3) Bir dersin yarıyıl sonu sınavı, o dersin tamamlandığı yarıyıl sonunda yapılır. Sınavın yapılış biçimi sorumlu öğretim elemanı tarafından belirlenir. Yarıyıl sonu sınavına girme hakkı olduğu halde girmeyen öğrenci o dersten başarısız sayılır. (4) Mazeret sınavı; ara ve yarıyıl sonu sınavlarının yerine kullanılabilir. Mazereti, enstitü anabilim dalı kurulunun kararı ile kabul edilen öğrenci, ara hakkını aynı yarıyıl içinde; yarıyıl sonu sınav hakkını ise yarıyıl sonu sınavlarının bitiminden itibaren 15 gün içerisinde kullanır. (5) Her yarıyıl sonunda yarıyıl sonu sınavını izleyen dönemde bütünleme sınavı yapılır. Bir dersten devamsızlık nedeniyle başarısız olanlar o dersin bütünleme sınavına giremezler. Bütünleme sınav sonucu, yarıyıl sonu sınavı yerine sayılır. (6) Bir dersin ara sınavlarının sayısı, ş

Sınavlar; ara sınav (vize), yarıyıl sonu sınavı (final), mazeret sınavı ve bütünleme sınavı olmak üzere dört türdür.

Derslerde birden fazla ara sınav yapılabilir.

Bir dersin yarıyıl sonu sınavı, o dersin tamamlandığı yarıyıl sonunda yapılır. Sınavın yapılış biçimi sorumlu öğretim elemanı tarafından belirlenir. Yarıyıl sonu sınavına girme hakkı olduğu halde girmeyen öğrenci o dersten başarısız sayılır.

Mazeret sınavı; ara ve yarıyıl sonu sınavlarının yerine kullanılabilir. Mazereti, enstitü anabilim dalı kurulunun kararı ile kabul edilen öğrenci, ara hakkını aynı yarıyıl içinde; yarıyıl sonu sınav hakkını ise yarıyıl sonu sınavlarının bitiminden itibaren 15 gün içerisinde kullanır.

Her yarıyıl sonunda yarıyıl sonu sınavını izleyen dönemde bütünleme sınavı yapılır. Bir dersten devamsızlık nedeniyle başarısız olanlar o dersin bütünleme sınavına giremezler. Bütünleme sınav sonucu, yarıyıl sonu sınavı yerine sayılır.

Bir dersin ara sınavlarının sayısı, ş

– (1) Mazeret sınavları, sadece ara sınav ve final sınavları için geçerlidir. Bütünleme sınavı yapıldığı takdirde mazeret sınavı final yerine bütünleme sınavı için yapılır. Öğrencinin bir dersten mazeret sınavına alınıp alınmayacağını Enstitü Yönetim Kurulu karara bağlayıp, mazeret sınavının hangi tarihte, nerede ve ne ş

Mazeret sınavları, sadece ara sınav ve final sınavları için geçerlidir. Bütünleme sınavı yapıldığı takdirde mazeret sınavı final yerine bütünleme sınavı için yapılır. Öğrencinin bir dersten mazeret sınavına alınıp alınmayacağını Enstitü Yönetim Kurulu karara bağlayıp, mazeret sınavının hangi tarihte, nerede ve ne ş

– (1) Enstitü yönetim kurullarının kararıyla öğrenciler, haklı ve geçerli mazretelerini belgelem

Enstitü yönetim kurullarının kararıyla öğrenciler, haklı ve geçerli mazretelerini belgelem

– (1) Bir derst

Bir derst

– (1) Lisansüstü derslerin sınavları doğrudan değerlendirme yöntemi ile harf notu olarak değerlendirilir. Bir ders için geçme notu, o dersin ara sınav ve/veya varsa diğer yarıyıl/yıl içi değerlendirme amaçlı etkinliklerden alınmış olan notların ağırlıklı ortalaması ile final notu kullanılarak hesaplanır. (2) Uzaktan eğitim programlarındaki sınav ve değerlendirme işlemleri, YÖK’ün belirlediği esaslara göre yapılır. (3) Not ortalaması hesaplamasına katılan harf notlarının katsayısı ve puanı aşağıda belirtilmiştir: Ders Notu Puan Aralığı Katsayı AA 90-100 4.00 BA 85-89 3.50 BB 80-84 3.00 CB 75-79 2.50 CC 70-74 2.00 DC 65-69 1.50 DD 60-64 1.00 FD 50-59 0.50 FF 0-49 0.00 Harf Notu Katsayı Anlamı ve Kullanımı P 0.00 Tez çalışması başarı ile devam etm

Lisansüstü derslerin sınavları doğrudan değerlendirme yöntemi ile harf notu olarak değerlendirilir. Bir ders için geçme notu, o dersin ara sınav ve/veya varsa diğer yarıyıl/yıl içi değerlendirme amaçlı etkinliklerden alınmış olan notların ağırlıklı ortalaması ile final notu kullanılarak hesaplanır.

Uzaktan eğitim programlarındaki sınav ve değerlendirme işlemleri, YÖK’ün belirlediği esaslara göre yapılır.

Not ortalaması hesaplamasına katılan harf notlarının katsayısı ve puanı aşağıda belirtilmiştir: Ders Notu Puan Aralığı Katsayı AA 90-100 4.00 BA 85-89 3.50 BB 80-84 3.00 CB 75-79 2.50 CC 70-74 2.00 DC 65-69 1.50 DD 60-64 1.00 FD 50-59 0.50 FF 0-49 0.00 Harf Notu Katsayı Anlamı ve Kullanımı P 0.00 Tez çalışması başarı ile devam etm

– (1) Öğrencilerin yarıyıl içi ve yarıyıl sonu not ortalamaları öğrenci bilgi sistemi tarafından hesaplanarak ilan edilir. (2) Yarıyıl sonu başarı puanı, o yarıyılda alınan her bir dersin AKTS’si ile o derslerden alınan yarıyıl notunun çarpımları toplamının yarıyıl derslerinin AKTS toplamına bölünmesi ile elde edilir. Elde edilen ortalama virgülden sonra iki haneli olarak gösterilir. (3) Genel not ortalaması, öğrencinin lisansüstü programa kabul edilişinden itibaren almış olduğu ve bu lisansüstü programda geçerli olan derslerin tümü dikkate alınarak hesaplanır. (4) Yarıyıl ve genel başarı puanı ortalanmasında (AA)’dan (FF)’ye kadar tüm puanlar değerlendirmeye tabi tutulur. T

Öğrencilerin yarıyıl içi ve yarıyıl sonu not ortalamaları öğrenci bilgi sistemi tarafından hesaplanarak ilan edilir.

Yarıyıl sonu başarı puanı, o yarıyılda alınan her bir dersin AKTS’si ile o derslerden alınan yarıyıl notunun çarpımları toplamının yarıyıl derslerinin AKTS toplamına bölünmesi ile elde edilir. Elde edilen ortalama virgülden sonra iki haneli olarak gösterilir.

Genel not ortalaması, öğrencinin lisansüstü programa kabul edilişinden itibaren almış olduğu ve bu lisansüstü programda geçerli olan derslerin tümü dikkate alınarak hesaplanır.

Yarıyıl ve genel başarı puanı ortalanmasında (AA)’dan (FF)’ye kadar tüm puanlar değerlendirmeye tabi tutulur. T

– (1) Lisansüstü öğrencilerinin toplam ders yüklerini başarı ile tamamlamış sayılabilmesi için yüks

Lisansüstü öğrencilerinin toplam ders yüklerini başarı ile tamamlamış sayılabilmesi için yüks

– (1) Tezli yüks

Tezli yüks

– (1) Enstitü anabilim başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile diğer üniversited

Enstitü anabilim başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile diğer üniversited

– (1) Tezli yüks

Tezli yüks

– (1) Tezli yüks

Tezli yüks

– (1) Tezli yüks

Tezli yüks

– (1) Tez sınavında başarılı olmak ve Senato tarafından belirlenen mezuniyet için ger

Tez sınavında başarılı olmak ve Senato tarafından belirlenen mezuniyet için ger

– (1) Tezsiz yüks

Tezsiz yüks

– (1) Tezsiz yüks

Tezsiz yüks

– (1) Tezsiz yüks

Tezsiz yüks

– (1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan tezsiz yüks

Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan tezsiz yüks

– (1) Doktora programı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel problemleri, verileri geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyer

Doktora programı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel problemleri, verileri geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyer

– (1) Doktora programı, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç tezli yüks

Doktora programı, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç tezli yüks

– (1) Enstitü anabilim dalı kurulu her öğrenci için Üniversite kadrosunda bulunan bir öğretim üyesini, öğrencinin kesin kaydını takip eden 15 gün içinde danışman olarak Enstitü müdürlüğüne önerir. Danışman, Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile kesinleşir. Birinci yarıyılın ilk ayı içerisinde danışman atanması zorunludur. (2) Diş h

Enstitü anabilim dalı kurulu her öğrenci için Üniversite kadrosunda bulunan bir öğretim üyesini, öğrencinin kesin kaydını takip eden 15 gün içinde danışman olarak Enstitü müdürlüğüne önerir. Danışman, Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile kesinleşir. Birinci yarıyılın ilk ayı içerisinde danışman atanması zorunludur.

– (1) Yeterlik sınavı, derslerini ve seminerini başarı ile tamamlayan öğrencinin alanındaki temel konular ve kavramlar ile doktora çalışmasıyla ilgili bilimsel araştırma derinliğine sahip olup olmadığının ölçülmesidir. Bir öğrenci bir yılda en fazla iki kez yeterlik sınavına girer. (2) Yüks

Yeterlik sınavı, derslerini ve seminerini başarı ile tamamlayan öğrencinin alanındaki temel konular ve kavramlar ile doktora çalışmasıyla ilgili bilimsel araştırma derinliğine sahip olup olmadığının ölçülmesidir. Bir öğrenci bir yılda en fazla iki kez yeterlik sınavına girer.

– (1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için ilgili Enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile bir ay içinde bir tez izleme komitesi oluşturulur. (2) Tez izleme komitesi üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede, danışmanından başka anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır. İkinci danışman, komite toplantılarına oy hakkı olmaksızın katılabilir. (3) Çoklu disiplinli anabilim dallarında ger

Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için ilgili Enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile bir ay içinde bir tez izleme komitesi oluşturulur.

Tez izleme komitesi üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede, danışmanından başka anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır. İkinci danışman, komite toplantılarına oy hakkı olmaksızın katılabilir.

Çoklu disiplinli anabilim dallarında ger

– (1) Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan bir öğrenci; en geç altı ay içinde, yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisi hazırlar ve tez izleme komitesi önünde sözlü olarak savunur. Tez önerisi savunması yüz yüze veya Enstitü Yönetim Kurulu onayı alındıktan sonra uzaktan erişim aracılığıyla da yapılabilir. Öğrencinin tez önerisini savunma tarihinden en az 15 gün önce yazılı olarak tez izleme komitesi üyelerine dağıtması ger

Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan bir öğrenci; en geç altı ay içinde, yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisi hazırlar ve tez izleme komitesi önünde sözlü olarak savunur. Tez önerisi savunması yüz yüze veya Enstitü Yönetim Kurulu onayı alındıktan sonra uzaktan erişim aracılığıyla da yapılabilir. Öğrencinin tez önerisini savunma tarihinden en az 15 gün önce yazılı olarak tez izleme komitesi üyelerine dağıtması ger

– (1) Doktora programındaki bir öğrenci, elde ettiği sonuçları Enstitü Yönetim Kurulu önerisi ile Senato tarafından kabul edilen yazım kurallarına uygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur. (2) Doktora tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanına sunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi Enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programı raporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerç

Doktora programındaki bir öğrenci, elde ettiği sonuçları Enstitü Yönetim Kurulu önerisi ile Senato tarafından kabul edilen yazım kurallarına uygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur.

Doktora tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanına sunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi Enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programı raporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerç

– (1) Tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğu yönünden yazılı olarak belirttiği görüşü ile tezin nüshalarını anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla ilgili enstitüye gönderir. (2) Tez savunmasında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla doktora tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili enstitüye teslim eden ve tezi ş

Tez çalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğu yönünden yazılı olarak belirttiği görüşü ile tezin nüshalarını anabilim dalı başkanlığı aracılığıyla ilgili enstitüye gönderir.

Tez savunmasında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla doktora tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili enstitüye teslim eden ve tezi ş

– (1) Lisansüstü öğrencileri, disiplin iş ve işlemlerinde; 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

Lisansüstü öğrencileri, disiplin iş ve işlemlerinde; 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

– (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili mevzuat hükümleri ve Senato kararları uygulanır.

Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili mevzuat hükümleri ve Senato kararları uygulanır.

– (1) Bu Yönetmelik; 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Bu Yönetmelik; 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İzmir Tınaztepe Üniversitesi R

Bu Yönetmelik hükümlerini İzmir Tınaztepe Üniversitesi R

MADDE 50 – (1) Bu Yönetmelik; 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

MADDE 51 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İzmir Tınaztepe Üniversitesi R