Yönetmelikler - Sayı: 38924

– (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Bakırçay Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim ve sınav faaliyetlerinin yürütülmesi ve mezuniyete ilişkin usul ve esasları düzenlem

Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Bakırçay Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim ve sınav faaliyetlerinin yürütülmesi ve mezuniyete ilişkin usul ve esasları düzenlem

– (1) Bu Yönetmelik; İzmir Bakırçay Üniversitesi Tıp Fakültesinde yürütülen kayıt, eğitim-öğretim, sınav, değerlendirme ve mezuniyete ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

Bu Yönetmelik; İzmir Bakırçay Üniversitesi Tıp Fakültesinde yürütülen kayıt, eğitim-öğretim, sınav, değerlendirme ve mezuniyete ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak

– (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yüks

– (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Aday h

Bu Yönetmelikte geçen; a) Aday h

Aday h

– (1) Fakülteye, YÖK tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Uluslararası öğrencilerin Fakülteye kabulü, YÖK’ün belirlediği esaslar ve Senato kararlarına göre yapılır. (2) Fakülteye öğrenci olarak kayıt yaptırabilm

Fakülteye, YÖK tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Uluslararası öğrencilerin Fakülteye kabulü, YÖK’ün belirlediği esaslar ve Senato kararlarına göre yapılır.

Fakülteye öğrenci olarak kayıt yaptırabilm

– (1) Başka bir üniversiteden Fakülteye yatay geçiş; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

Başka bir üniversiteden Fakülteye yatay geçiş; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yüks

– (1) Öğrenciler her eğitim-öğretim yılı başında, ilgili mevzuat hükümleri uyarınca, akademik takvimde belirlenen süre içinde, varsa katkı payını yatırdıktan sonra kayıtlarını yenilem

Öğrenciler her eğitim-öğretim yılı başında, ilgili mevzuat hükümleri uyarınca, akademik takvimde belirlenen süre içinde, varsa katkı payını yatırdıktan sonra kayıtlarını yenilem

– (1) Akademik takvim, Fakülte Kurulunca görüşüler

Akademik takvim, Fakülte Kurulunca görüşüler

– (1) Fakültede eğitim-öğretim süresi asgari 6 yıl, azami 9 yıldır. (2) Eğitim-öğretim, dönem I, II ve III’te sınıf geçme, dönem IV, V ve VI’da staj geçme esasına göre yapılır. Bu nedenle, öğrenci dönem I, II ve III’te kaldığı sınıfı, dönem IV, V ve VI’da kaldığı stajları t

Fakültede eğitim-öğretim süresi asgari 6 yıl, azami 9 yıldır.

Eğitim-öğretim, dönem I, II ve III’te sınıf geçme, dönem IV, V ve VI’da staj geçme esasına göre yapılır. Bu nedenle, öğrenci dönem I, II ve III’te kaldığı sınıfı, dönem IV, V ve VI’da kaldığı stajları t

– (1) Fakültenin öğretim dili Türkçe’dir. (2) Yabancı dil muafiyet işlemleri, Üniversitenin ilgili yönergesi çerçevesinde yürütülür. (3) Uluslararası öğrenciler, Türkçe yeterlik belgesi alsın veya almasın, Fakültenin ortak zorunlu Türk dili dersini veya Senatonun uluslararası öğrenciler için önereceği muadil dersi/dersleri almak zorundadırlar. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar Eğitim-öğretim programı

Fakültenin öğretim dili Türkçe’dir.

Yabancı dil muafiyet işlemleri, Üniversitenin ilgili yönergesi çerçevesinde yürütülür.

Uluslararası öğrenciler, Türkçe yeterlik belgesi alsın veya almasın, Fakültenin ortak zorunlu Türk dili dersini veya Senatonun uluslararası öğrenciler için önereceği muadil dersi/dersleri almak zorundadırlar. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar Eğitim-öğretim programı

– (1) Fakültede eğitim-öğretim, ders konuları ve saatleri koordinasyon esasına göre düzenlenmiş olan entegre bir sistemle yürütülür. (2) Eğitim-öğretim; dönem I, II ve III’te, entegre sistem içinde yürütülen ders kurulları ile ortak zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Dönem I, II ve III’te, ortak zorunlu ve seçmeli dersler hariç bir yıl bütündür ve t

Fakültede eğitim-öğretim, ders konuları ve saatleri koordinasyon esasına göre düzenlenmiş olan entegre bir sistemle yürütülür.

Eğitim-öğretim; dönem I, II ve III’te, entegre sistem içinde yürütülen ders kurulları ile ortak zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Dönem I, II ve III’te, ortak zorunlu ve seçmeli dersler hariç bir yıl bütündür ve t

– (1) Fakültenin eğitim-öğretim programında her dönem bir sonraki dönemin ön şartıdır. Ortak zorunlu dersler ve seçmeli dersler dışında, bir dönemin bütün derslerinden, uygulamalarından ve stajlarından başarılı olmadan bir üst döneme geçilemez. (2) Öğrenciler, ortak zorunlu derslerden veya seçmeli derslerden başarısız olsalar bile bir üst döneme devam ederler. (Değişik cümle:RG-3/11/2022-32002) Ancak dönem VI’ya başlamadan önce ortak zorunlu derslerin ve seçmeli derslerin tümünden başarılı olmak şarttır. Derslerin AKTS kredisi

Fakültenin eğitim-öğretim programında her dönem bir sonraki dönemin ön şartıdır. Ortak zorunlu dersler ve seçmeli dersler dışında, bir dönemin bütün derslerinden, uygulamalarından ve stajlarından başarılı olmadan bir üst döneme geçilemez.

Öğrenciler, ortak zorunlu derslerden veya seçmeli derslerden başarısız olsalar bile bir üst döneme devam ederler. (Değişik cümle:RG-3/11/2022-32002) Ancak dönem VI’ya başlamadan önce ortak zorunlu derslerin ve seçmeli derslerin tümünden başarılı olmak şarttır. Derslerin AKTS kredisi

– (1) Bir dersin belirlenen öğrenme kazanımları için ger

Bir dersin belirlenen öğrenme kazanımları için ger

– (1) Fakültede derslere devam zorunludur, devamı izleme yöntemi D

Fakültede derslere devam zorunludur, devamı izleme yöntemi D

– (1) Senato tarafından belirlenen sebepler veya sağlık nedeniyle öğrencinin mazeretli sayılmasına, öğrencinin yazılı başvurusu üzerine Yönetim Kurulu karar verir. (2) Öğrencinin, eğitim-öğretim süresinde, sağlık raporu ile mazeretli sayılabilmesi için hastalığını sağlık raporu ile belgelendirmesi ve bu raporun Yönetim Kurulunca kabul edilmesi ger

Senato tarafından belirlenen sebepler veya sağlık nedeniyle öğrencinin mazeretli sayılmasına, öğrencinin yazılı başvurusu üzerine Yönetim Kurulu karar verir.

Öğrencinin, eğitim-öğretim süresinde, sağlık raporu ile mazeretli sayılabilmesi için hastalığını sağlık raporu ile belgelendirmesi ve bu raporun Yönetim Kurulunca kabul edilmesi ger

– (1) Senato tarafından belirlenen haklı ve geçerli sebepleri olan ve mazereti Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrencilere yıl/dönem izni verilebilir. Bir öğrenci en fazla, üst üste ya da aralıklı olarak toplam iki yıl için izinli sayılabilir. Ancak, sağlık raporu uyarınca yapılacak izin işlemlerinde bu süre şartı aranmaz. (2) Öğrenci izinli olduğu süre içinde öğrenimine devam edemez. Bu durumda, öğrencinin her türlü öğrencilik hakları dondurulur. (3) Öğrenime ara verme izni alan bir öğrencinin öğrenimine ara verdiği süre, öğrenim süresinin hesaplanmasında dikkate alınmaz. (4) Bir yıl süreli ara verme izni, dönem başlangıcından o dönem sınavlarının sona erdiği tarihe kadar olan süreyi kapsayacak ş

Senato tarafından belirlenen haklı ve geçerli sebepleri olan ve mazereti Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrencilere yıl/dönem izni verilebilir. Bir öğrenci en fazla, üst üste ya da aralıklı olarak toplam iki yıl için izinli sayılabilir. Ancak, sağlık raporu uyarınca yapılacak izin işlemlerinde bu süre şartı aranmaz.

Öğrenci izinli olduğu süre içinde öğrenimine devam edemez. Bu durumda, öğrencinin her türlü öğrencilik hakları dondurulur.

Öğrenime ara verme izni alan bir öğrencinin öğrenimine ara verdiği süre, öğrenim süresinin hesaplanmasında dikkate alınmaz.

Bir yıl süreli ara verme izni, dönem başlangıcından o dönem sınavlarının sona erdiği tarihe kadar olan süreyi kapsayacak ş

– (1) İzin ist

İzin ist

– (1) İzin almış olan öğrenciler, izinlerinin bitiminde ger

İzin almış olan öğrenciler, izinlerinin bitiminde ger

– (1) İlgili mevzuatta azami öğrenim süresinin tamamlanıp tamamlanmadığına bakılmaksızın aşağıdaki durumlarda öğrencinin kaydı silinir: a) Kendi isteği ile kayıt silme dil

İlgili mevzuatta azami öğrenim süresinin tamamlanıp tamamlanmadığına bakılmaksızın aşağıdaki durumlarda öğrencinin kaydı silinir: a) Kendi isteği ile kayıt silme dil

Kendi isteği ile kayıt silme dil

– (1) Üniversiteden mezun olan öğrencilerin diplomalarını alabilmeleri ve kendi isteği ile kayıt sildirenlerin veya Üniversiteden çıkarılanların dosyalarındaki kendilerine ait belgeleri alabilmeleri için Üniversite tarafından tespit edilen ilişik kesme işlemlerini yapmış olmaları şarttır. YEDİNCİ BÖLÜM Sınavlara İlişkin Esaslar ve Notlar Dönem I, II ve III sınavları ile ilgili esaslar

Üniversiteden mezun olan öğrencilerin diplomalarını alabilmeleri ve kendi isteği ile kayıt sildirenlerin veya Üniversiteden çıkarılanların dosyalarındaki kendilerine ait belgeleri alabilmeleri için Üniversite tarafından tespit edilen ilişik kesme işlemlerini yapmış olmaları şarttır. YEDİNCİ BÖLÜM Sınavlara İlişkin Esaslar ve Notlar Dönem I, II ve III sınavları ile ilgili esaslar

– (1) Dönem I, II ve III’te aşağıdaki sınavlar yapılır: a) Ders kurulu sınavı: Her ders kurulu sonunda yapılan sınavdır. Ders kurulu sınavı ara sınav yerine geçer. b) Dönem sonu sınavı: Her akademik yılın sonunda son ders kurulu sınavının bitiminden en erken 14 (Mülga ibare:RG-3/11/2022-32002) gün sonra yapılan ve o yıl okutulan tüm ders kurullarını kapsayan sınavdır. c) Dönem sonu bütünleme sınavı: Dönem sonu sınavından itibaren en erken 14 (Mülga ibare:RG-3/11/2022-32002) gün sonra yapılan sınavdır. Dönem sonu sınavı ve ders kurulları not ortalamasıyla başarılı olamayan ve dönem sonu sınav hakkını kazandığı halde bu sınava herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler bütünleme sınavına girerler. ç) Mesl

Dönem I, II ve III’te aşağıdaki sınavlar yapılır: a) Ders kurulu sınavı: Her ders kurulu sonunda yapılan sınavdır. Ders kurulu sınavı ara sınav yerine geçer. b) Dönem sonu sınavı: Her akademik yılın sonunda son ders kurulu sınavının bitiminden en erken 14 (Mülga ibare:RG-3/11/2022-32002) gün sonra yapılan ve o yıl okutulan tüm ders kurullarını kapsayan sınavdır. c) Dönem sonu bütünleme sınavı: Dönem sonu sınavından itibaren en erken 14 (Mülga ibare:RG-3/11/2022-32002) gün sonra yapılan sınavdır. Dönem sonu sınavı ve ders kurulları not ortalamasıyla başarılı olamayan ve dönem sonu sınav hakkını kazandığı halde bu sınava herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler bütünleme sınavına girerler. ç) Mesl

Ders kurulu sınavı: Her ders kurulu sonunda yapılan sınavdır. Ders kurulu sınavı ara sınav yerine geçer.

Dönem sonu sınavı: Her akademik yılın sonunda son ders kurulu sınavının bitiminden en erken 14 (Mülga ibare:RG-3/11/2022-32002) gün sonra yapılan ve o yıl okutulan tüm ders kurullarını kapsayan sınavdır.

gün sonra yapılan ve o yıl okutulan tüm ders kurullarını kapsayan sınavdır.

– (1) Ders kurulları sınav notlarının hesaplanmasında aşağıdaki esaslara uyulur: a) Kurul sınavları yazılı sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak yapılabilir. Uygulaması olan kurullarda yazılı sınavlara

Ders kurulları sınav notlarının hesaplanmasında aşağıdaki esaslara uyulur: a) Kurul sınavları yazılı sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak yapılabilir. Uygulaması olan kurullarda yazılı sınavlara

Kurul sınavları yazılı sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak yapılabilir. Uygulaması olan kurullarda yazılı sınavlara

– (1) Ders kurulları ortalama notu 75 ve üzerinde olan ve her bir ders kurulundan en az 60 ve üzerinde not alan öğrencilerin, dönem sonu sınavına girme zorunlulukları yoktur. Dönem sonu sınavından muafiyet hakkı elde eden ve bu sınava girmeyen öğrencilerin ders kurulları ortalama notu, ders kurulları dönem sonu başarı notu olarak kabul edilir. (2) Dönem sonu sınavından muafiyet hakkı elde etmiş olmasına rağmen söz konusu sınava katılmak isteyen öğrenciler, bu ist

Ders kurulları ortalama notu 75 ve üzerinde olan ve her bir ders kurulundan en az 60 ve üzerinde not alan öğrencilerin, dönem sonu sınavına girme zorunlulukları yoktur. Dönem sonu sınavından muafiyet hakkı elde eden ve bu sınava girmeyen öğrencilerin ders kurulları ortalama notu, ders kurulları dönem sonu başarı notu olarak kabul edilir.

Dönem sonu sınavından muafiyet hakkı elde etmiş olmasına rağmen söz konusu sınava katılmak isteyen öğrenciler, bu ist

– (1) Ders kurulları dönem sonu sınavı notu veya ders kurulları dönem sonu bütünleme sınavı notu ve ders kurulları dönem sonu başarı notu bu Yönetmelikte belirtilen puanların altında olan öğrenci, başarısız kabul edilir ve sınıfta kalmış sayılır. Bu öğrenciler dönemi t

Ders kurulları dönem sonu sınavı notu veya ders kurulları dönem sonu bütünleme sınavı notu ve ders kurulları dönem sonu başarı notu bu Yönetmelikte belirtilen puanların altında olan öğrenci, başarısız kabul edilir ve sınıfta kalmış sayılır. Bu öğrenciler dönemi t

– (1) Dönem IV ve V’te klinik dersler staj uygulaması ş

Dönem IV ve V’te klinik dersler staj uygulaması ş

– (1) Dönem IV ve V’te staj sınavları, ilgili ana bilim dalı tarafından belirlenen ve önceden ilan edilmiş olan yöntemle yapılır. (2) Sınavlar; yazılı sınav ve/veya sözlü ve/veya pratik (hasta veya olgu sunumu, muayene, klinik beceri uygulaması, hasta başı görüşme ve benzeri uygulamalı) sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak da yapılabilir. Sözlü ve/veya pratik sınavlar ana bilim dallarının olanakları ölçüsünde yapılandırılmış sınavlar ş

Dönem IV ve V’te staj sınavları, ilgili ana bilim dalı tarafından belirlenen ve önceden ilan edilmiş olan yöntemle yapılır.

Sınavlar; yazılı sınav ve/veya sözlü ve/veya pratik (hasta veya olgu sunumu, muayene, klinik beceri uygulaması, hasta başı görüşme ve benzeri uygulamalı) sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak da yapılabilir. Sözlü ve/veya pratik sınavlar ana bilim dallarının olanakları ölçüsünde yapılandırılmış sınavlar ş

sınav olarak ve/veya ödev/proje gibi alternatif yöntemler kullanılarak yapılır. Sınavlar yüz yüze ve/veya dijital imkanlar kullanılarak da yapılabilir. Sözlü ve/veya pratik sınavlar ana bilim dallarının olanakları ölçüsünde yapılandırılmış sınavlar ş

– (1) Dönem IV ve V’te staj sınavlarında başarılı olamayan öğrenciler, bu stajların bütünleme sınavına girerler. (2) Bütünleme sınav tarihi o dönemin son stajının bitiminden en az 5 gün sonra başlayacak ş

Dönem IV ve V’te staj sınavlarında başarılı olamayan öğrenciler, bu stajların bütünleme sınavına girerler.

Bütünleme sınav tarihi o dönemin son stajının bitiminden en az 5 gün sonra başlayacak ş

– (1) Sınav tarihleri akademik takvimde belirlenir. Sınav tarihleri ilan edildikten sonra zorunlu haller dışında değiştirilmez. Sınavlar, Fakülte tarafından çıkarılan sınav kılavuzunda tanımlandığı ş

Sınav tarihleri akademik takvimde belirlenir. Sınav tarihleri ilan edildikten sonra zorunlu haller dışında değiştirilmez. Sınavlar, Fakülte tarafından çıkarılan sınav kılavuzunda tanımlandığı ş

– (1) Sınavlara girebilm

Sınavlara girebilm

– (1) (Değişik:RG-3/11/2022-32002) Fakültede ders kurulları ve stajlar için yapılan sınav sonuçlarının değerlendirilmesinde kullanılan başarı notlarının ifade ettikleri başarı dereceleri ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir: Puan Hârf Karşılığı Katsayısı Başarı Derecesi 90-100 AA 4,00 P

(Değişik:RG-3/11/2022-32002) Fakültede ders kurulları ve stajlar için yapılan sınav sonuçlarının değerlendirilmesinde kullanılan başarı notlarının ifade ettikleri başarı dereceleri ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir: Puan Hârf Karşılığı Katsayısı Başarı Derecesi 90-100 AA 4,00 P

– (1) Sınav sorularına yapılacak itirazlar, sınav sonucu ilan edildikten sonraki en geç 3 iş günü içinde D

Sınav sorularına yapılacak itirazlar, sınav sonucu ilan edildikten sonraki en geç 3 iş günü içinde D

– (1) Aday h

Aday h

– (1) Tıp doktorluğu için öngörülen 6 yıllık eğitim sırasında alması ger

Tıp doktorluğu için öngörülen 6 yıllık eğitim sırasında alması ger

– (1) Mezuniyet genel not ortalamasını hesaplamak için; her dönemde öğrencinin dönem not ortalaması, dönem not ortalamalarına katılan toplam kredi değeri ile çarpılır. Çarpım sonucunda bulunan değerler toplanır ve elde edilen toplam değer, dönem not ortalamasına katılan derslerin toplam kredi değerine bölünür. Elde edilen ortalama, virgülden sonra iki haneye yuvarlanarak gösterilir. Mezuniyet başarı derecesinin tespiti

Mezuniyet genel not ortalamasını hesaplamak için; her dönemde öğrencinin dönem not ortalaması, dönem not ortalamalarına katılan toplam kredi değeri ile çarpılır. Çarpım sonucunda bulunan değerler toplanır ve elde edilen toplam değer, dönem not ortalamasına katılan derslerin toplam kredi değerine bölünür. Elde edilen ortalama, virgülden sonra iki haneye yuvarlanarak gösterilir. Mezuniyet başarı derecesinin tespiti

– (1) Normal eğitim-öğretim süresi içinde mezun olan öğrenciler arasından ilk üç dereceye girenlerin belirlenmesinde mezuniyet genel not ortalaması esas alınır. (2) Hesaplanan genel not ortalamalarının eşit olması halinde sırayla dönem III, dönem II, dönem I, dönem IV, dönem V ve dönem VI olacak ş

Normal eğitim-öğretim süresi içinde mezun olan öğrenciler arasından ilk üç dereceye girenlerin belirlenmesinde mezuniyet genel not ortalaması esas alınır.

Hesaplanan genel not ortalamalarının eşit olması halinde sırayla dönem III, dönem II, dönem I, dönem IV, dönem V ve dönem VI olacak ş

– (1) Mezuniyet genel not ortalaması 3,00-3,49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi, 3,50-4,00 arasında olan öğrenciler ise yüks

Mezuniyet genel not ortalaması 3,00-3,49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi, 3,50-4,00 arasında olan öğrenciler ise yüks

– (Değişik:RG-3/11/2022-32002) (1) Diploma işlemleri, Senato tarafından kabul edilen yönergeye göre yürütülür. ONUNCU BÖLÜM Komisyonlar, Komisyonların Kurulması ve Değiştirilmesi Komisyonlar

Diploma işlemleri, Senato tarafından kabul edilen yönergeye göre yürütülür. ONUNCU BÖLÜM Komisyonlar, Komisyonların Kurulması ve Değiştirilmesi Komisyonlar

– (1) Mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonu, Fakültenin misyonu ve vizyonu doğrultusunda mezuniyet öncesi tıp eğitimi programının bütüncül bir yaklaşımla ulusal ve uluslararası gelişmeler ve düzenlemeler çerçevesinde sür

Mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonu, Fakültenin misyonu ve vizyonu doğrultusunda mezuniyet öncesi tıp eğitimi programının bütüncül bir yaklaşımla ulusal ve uluslararası gelişmeler ve düzenlemeler çerçevesinde sür

– (1) Mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonunun görevleri şunlardır: a) İlgili dönem ve bu döneme ait kurulların eğitim amaç ve hedeflerini belirlem

Mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonunun görevleri şunlardır: a) İlgili dönem ve bu döneme ait kurulların eğitim amaç ve hedeflerini belirlem

İlgili dönem ve bu döneme ait kurulların eğitim amaç ve hedeflerini belirlem

– (1) Başkoordinatör, Fakültede mezuniyet öncesi tıp eğitimi programının, amaç ve öğrenim hedefleri doğrultusunda ve program değerlendirme süreci içinde hazırlanmasını, yürütülmesini ve dönem koordinatörlerinin uyum içinde çalışmasını sağlar. (2) Başkoordinatör, D

Başkoordinatör, Fakültede mezuniyet öncesi tıp eğitimi programının, amaç ve öğrenim hedefleri doğrultusunda ve program değerlendirme süreci içinde hazırlanmasını, yürütülmesini ve dönem koordinatörlerinin uyum içinde çalışmasını sağlar.

Başkoordinatör, D

– (1) Dönem koordinatörü, ilgili dönemin mezuniyet öncesi tıp eğitim-öğretim programının hazırlanmasına katkıda bulunan ve eğitim-öğretimin program değerlendirme süreci içinde düzenli bir ş

Dönem koordinatörü, ilgili dönemin mezuniyet öncesi tıp eğitim-öğretim programının hazırlanmasına katkıda bulunan ve eğitim-öğretimin program değerlendirme süreci içinde düzenli bir ş

– (1) Ders kurulu başkanı, mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonunun önerdiği adaylar arasından D

Ders kurulu başkanı, mezuniyet öncesi tıp eğitimi komisyonunun önerdiği adaylar arasından D

– (1) Dönem IV ve V stajlarında eğitim veren her ana bilim dalındaki öğretim üyelerinden biri eğitim-öğretim yılının başlamasından en az 15 gün önce ana bilim dalı kurulu tarafından o eğitim-öğretim yılı için staj eğitim sorumlusu olarak görevlendirilir ve D

Dönem IV ve V stajlarında eğitim veren her ana bilim dalındaki öğretim üyelerinden biri eğitim-öğretim yılının başlamasından en az 15 gün önce ana bilim dalı kurulu tarafından o eğitim-öğretim yılı için staj eğitim sorumlusu olarak görevlendirilir ve D

– (1) Dönem IV ve V stajlarında eğitim veren her ana bilim dalındaki öğretim üyelerinden biri eğitim-öğretim yılının başlamasından en az 15 gün önce ana bilim dalı kurulu tarafından o eğitim-öğretim yılı için staj sınav sorumlusu olarak görevlendirilir ve D

Dönem IV ve V stajlarında eğitim veren her ana bilim dalındaki öğretim üyelerinden biri eğitim-öğretim yılının başlamasından en az 15 gün önce ana bilim dalı kurulu tarafından o eğitim-öğretim yılı için staj sınav sorumlusu olarak görevlendirilir ve D

– (1) Ölçme değerlendirme komisyonu, öğrenci ölçme ve değerlendirme araçlarının ve yöntemlerinin belirlenmesi ve denetlenmesinden, soru bankası oluşturulmasından, soruların ve sınavla ilişkili istatistik analizlerin değerlendirilmesine ilişkin etkinliklerin tamamının bütünlükçü bir sistem anlayışıyla ele alınıp sür

Ölçme değerlendirme komisyonu, öğrenci ölçme ve değerlendirme araçlarının ve yöntemlerinin belirlenmesi ve denetlenmesinden, soru bankası oluşturulmasından, soruların ve sınavla ilişkili istatistik analizlerin değerlendirilmesine ilişkin etkinliklerin tamamının bütünlükçü bir sistem anlayışıyla ele alınıp sür

– (1) Dönem VI stajlarında Fakültenin aday h

Dönem VI stajlarında Fakültenin aday h

– (1) Fakültede Erasmus, Farabi ve Mevlana değişim programları, R

Fakültede Erasmus, Farabi ve Mevlana değişim programları, R

– (1) Öğrencilerin disiplin işlemleri, Yüks

Öğrencilerin disiplin işlemleri, Yüks

– (Değişik:RG-3/11/2022-32002) (1) Her türlü tebligat, öğrencinin Üniversiteye kayıt sırasında bildirdiği ya da daha sonra öğrenci bilgi sisteminde güncellediği posta adresine taahhütlü olarak yapılmak veya Üniversite tarafından verilen resmi kullanıcı adına tanımlanmış e-posta adresine gönderilm

Her türlü tebligat, öğrencinin Üniversiteye kayıt sırasında bildirdiği ya da daha sonra öğrenci bilgi sisteminde güncellediği posta adresine taahhütlü olarak yapılmak veya Üniversite tarafından verilen resmi kullanıcı adına tanımlanmış e-posta adresine gönderilm

– (1) Öğrencinin genel görünüş ve giyinişi Tıp Fakültesi ile h

Öğrencinin genel görünüş ve giyinişi Tıp Fakültesi ile h

– (1) Bu Yönetmeliğin uygulanmasına ilişkin olarak ihtiyaç duyulan konularda yönerge çıkarılabilir. Hüküm bulunmayan haller

Bu Yönetmeliğin uygulanmasına ilişkin olarak ihtiyaç duyulan konularda yönerge çıkarılabilir. Hüküm bulunmayan haller

– (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; İzmir Bakırçay Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, ilgili diğer mevzuat hükümleri, YÖK, Senato, Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu kararları uygulanır.

Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; İzmir Bakırçay Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, ilgili diğer mevzuat hükümleri, YÖK, Senato, Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu kararları uygulanır.

– (1) Bu Yönetmelik 2021-2022 eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer.

Bu Yönetmelik 2021-2022 eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer.

– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İzmir Bakırçay Üniversitesi R

Bu Yönetmelik hükümlerini İzmir Bakırçay Üniversitesi R

MADDE 55 – (1) Bu Yönetmelik 2021-2022 eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer.

k ve koordine etm